宜春万载教育叛逆青少年的学校

家庭教育，自2015年以来，学校引入家校联合教育先进模式，对家长普及家庭教育知识，在线开设飞扬教育“智爱父母微课堂”，邀请全国知名专家与家长在线互动、交流，帮助家长树立正确的家庭教育理念。至今已组织线下家庭教育讲座6场，线上微课堂40余场，线上全覆盖家庭教育讲座2场。通过飞扬教育“一起读书会”家庭教育书籍领读分享1971次，飞扬教育“晨间分享”家庭教育信息1971条，让广大家庭受益，携手家长助力孩子健康成长。1.家庭教育立法强调父母的主体责任。家庭是社会最小的单元，对于社会发展、国家稳定如此，对于孩子的健康成长更是如此。家庭教育立法，能够让家庭教育回归本位，引起更多父母对于家庭教育的重视。

有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在**学校学习一直有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学习带来的成就感。而有的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下孩子失去语学习兴趣的原因：

1.亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当父母和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

2.Xuan是一个喜欢自言自语的5岁小女孩，上课时总是喜欢自己玩东西，一玩就是一节课，而且非常不喜欢语，王小雨老师为了能够让孩子爱上语，每天都跟家长沟通联系，与家长一起分析孩子存在的问题，努力终有回报，经过与家长无数次的沟通，孩子慢慢爱上语了，课上不再神游，每次学习新东西都是最快的，26个字母也是最先背完而且最快临摹完。

3.家庭教育有自己的特点和规律，不是学校教育的延续。家庭教育是生活教育，是通过父母自身榜样的影响，是通过父母与孩子的共同成长，是通过各种各样的日常生活来进行润物细无声的教育。现阶段我正在攻读博士，看书和论文任务异常繁重。每次孩子看到我百分百投入学习时，会默默的搬来一个凳子在我的书桌旁，专心致志的读绘本，写字，做算术。妈妈的言传身教会给孩子潜移默化的影响，也激发了她学习的内在驱动力。

4.蒙氏主要以儿童为核心，主张老师要多观察孩子的各个时期，鼓励孩子养成自主学习的习惯；EYFS是因果早起的基础教育体系，采用的是寓教于乐的方式，主张孩子的各个领域都有所学习；而瑞吉欧则是以培养创造力为注重点，强调学生们之间的合作性。

5.这样一套集实用性与趣味性与一体的书籍，让孩子在娱乐中体验学习的巨大乐趣，让孩子主动学习、爱上学习不再是难事！

但在很多家长看来，我交钱了，孩子的学习就交给老师了，与家长没什么关系了。有家长明确表示，孩子的作业我是不会看的，听写我也不管，都是老师的事。所以这一段时间发现，很多学生的作业写得真是惨不忍睹。

有专家研究过人们沉迷于手机游戏的原因，是因为游戏中的即时奖励让人们产生快感。同样的，当家长及时对孩子的学习进行反馈和奖励，孩子也会有快乐的感觉，这种快乐会让他们的学习更有劲头，更加投入学习，爱上学习。

第一点，我们先要通过测评了解孩子是什么样的学习类型。孩子的学习类型分为视觉型，听觉型和体觉型。如果孩子先天是视觉型的，更容易爱上阅读，如果是体觉和听觉型的孩子，相对来说不太容易培养孩子的阅读，我们要尊重孩子的学习类型。