此段之后还有一句为“扬名声，显父母。光于前，裕于后。”这句话意思是，接上面学习而后致仕，既光宗耀祖了，又给后代留下财富。个人认为那些身外的东西并不应该是我们提升自己、发奋努力的目的，而只是伴随我们自己能力素质提升而自然带来的一些外在表象，所以对幼童教育时还是应该摒弃其学习目的的复杂性，故将此句删除。学习本身不应该含有功利的目的，所以要让孩子将学习这件事的重点放在过程而非结果上。之所以有的孩子不喜欢学习，就是因为太过于注重最后的分数，稍微有些下降就觉得很挫败。
孩子在学校遇到霸凌不能硬碰硬，直接找老师或者家长帮助，作为家长还是要帮孩子锻炼身体，让别人不敢欺负自己，在孩子你受欺负的时候，要问好原因，不要对孩子的事情漠不关心。
引导家长形成科学的育儿观念，关注孩子的身心健康发展。现在的家庭教育实际上是围绕着知识教育在转，家长并不关注孩子的生活教育，生命教育和生存教育，这实际上也导致了孩子的学业负担沉重，以及比较严重的心理问题。
家长只有走进孩子的心理世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。
失败总有其原因，主观上的不努力或是客观上存在问题，家长应帮助孩子分析症结所在，给予更多的关心和教育引导，而不是批评和打骂。在孩子不断努力的过程中，家长要善于发现孩子进步的地方，及时地给予表扬与肯定。面对孩子的错误和失败，家长应树立正确的教育观，采取科学的教育方，尽快使孩子从“失败”走向成功。
在孩子以后成长的过程中，或许会因为这件事情而备受冷落和打击，在社会上也是寸步难行，所以在教育孩子的过程中，除了要懂得规矩之外，还要树立正确的价值观，成绩虽然可以通过补课来提升，但是一旦失去诚信之后，却很难再挽回，尤其是在学生阶段，家长的一言一行都深深影响着孩子，家长就是孩子的学习榜样。
