为适应素质教育的发展及的需要，我们要认真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课、备课。备课尽量做到节节集体备课，地点就在英语组办公室。在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重、难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的'教学方法，做到练习一致，测试一致。平时积极探讨，相互交流，有经验及时，有问题及时解决。确定了级别后再针对此级别去百度或职业教育网站(例如信管网)查看国家政策，及本级别可以选择的考试科目范围，分析下哪个科目与自己的考试目的最接近，因为与自己的工作、生活或学习特点接近的科目容易理解和理论与实际的结合，则容易考过。
各位考官，网生一代的孩子们从小就接触手机等电子产品，因此造成了很多未成年人沉迷于网络游戏，由此引发的家庭悲剧也是经常出现在社会新闻的版面上，引起社会的广泛关注，因为我们都无确定我们自己的孩子一定能够独善其身。当然，我们也很清楚地认识到了，让孩子和网络完全隔绝是不现实的。孩子需要通过网络去接触外界，去获取信息。因此国家新闻总署及时出手，下发通知，目的就是让未成年人能够健康接触网络，正确应用网络，不再陷入网络游戏的泥淖。因此，及时解决策执行不到位这一问题，对每个孩子、每个家庭甚至全社会来讲都至关重要。下面我来具体谈一谈。
1.此消息一出对于家长而言自然是拍手叫好，对于喜欢玩游戏的未成年来说无疑是晴空霹雳，就拿王者荣耀来说以前未成年每天可在线个小时，现在只有周五、周六，周日才能够在线且仅有一个小时，这就意味着手还没玩热就被迫下线。随着信息时代的发展，人民生活水平日益提高，青少年很早就开始接触电子产品，这也是为什么很多未成年人沉迷于网络游戏的原因之一。也正是越来越多的未成年人沉迷于网络游戏，关于游戏产品的争论一直没有停止。有的人主张游戏无罪论，他们认为错的不是游戏是人。有的人则将游戏视为“精神鸦片”，他们认为游戏正在害当代青年。每个人的观点都有迹可循，所以在你看来青少年沉迷于网络游戏是谁之错？
2.现在的孩子，成长在一个网络无处不在的时代。而在疫情限制出行的情况下，孩子接触电子产品和网络的时间也大大增加。网络是一把双刃剑，在极大便利我们生活的同时，沉迷网络则会给孩子带来身体和心理上的消极影响。互联网治研究中心主任、中国社会科学院大学副校长林维表示，一些孩子可能会在游戏中获得愉悦感和满足感，但是总体上网络游戏带来的负面作用还是占主要方面的。过度沉迷网络，会使青少年的时间分配管理出现巨大问题，影响学业；沉迷虚拟世界，容易使未成年人游离于现实世界之外，引发性格异化风险，长此以往，演变为网络成瘾。
3.我认为当下手机等电子产品对小学生的影响很大，所以我建议家长们要严格把控孩子使用手机的时间，如果能不给孩子手机，就尽量不要让阿志过多接触手机，避免沉迷。
4.作为家长，应如何帮助孩子，引导孩子正确的看待和使用手机？与其家长单方面的严令禁止，不如和孩子一起直面问题，战胜手机沉迷。在面对手机上游戏、短视频、社交聊天等诱惑十足的功能，孩子需要强而有效的工具，一款既能平衡孩子对智能手机的现实使用需求，又不至于沉迷于“花花网络”的电子产品。
5.有些人在年轻的时候就不注意科学用眼，上了年纪更加肆无忌惮，有一些不利于眼睛健康的生活习惯。这些生活习惯坚持久了，就会影响到人的视力，让人视力下降。比方说沉迷于电子产品，整天看电视或者看手机。再比方说因为省电而不想开灯，总是在昏暗的环境下生活，在光线不好的地方看书或者看手机。
互联网时代，电子产品成为孩子们形影不离的“小伙伴”，这也导致许多家长对孩子的视力健康非常担忧与焦虑。还有不少家长表示，课后辅导班骤减，孩子的课业辅导也成为了一个难题。这时，一台能护眼防沉迷、帮助孩子自主学习的学习硬件就显得尤为重要，京东方艺云Funbook小课屏不失为一个好的选择。
永春县教育局相关负责人表示，该局将加强学生心理健康状况动态监测，重点关注疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生心理状况，制定针对性干预方案，做好“一生一档”管理和心理疏导工作。
还有一些家长自己都离不开手机，有时甚至沉迷手机不理会孩子，而且有些家长将电子产品当做一种转移孩子注意力的方，让自己能获得一会休息的时间。而除了电子产品、用眼过度等原因，还有其它很多因素也会引起近视。
