温州龙湾少年军事训练基地
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家庭教育指导师哪个证***我们也了解了,其实不管是什么身份,都需要学***庭教育的相关知识,建议有条件的报考家庭教育指导师相关证书。家庭教育指导师是指给予家庭教育指导和教育咨询的专业人员,主要对象是家庭,主要目的是让家庭更加和谐稳定、幸福美满,积极处理家庭教育中出现的问题,给予合理的解决方案,做出指导。家庭是孩子的第一所学校,家庭教育是孩子最基础的教育,父母是孩子的第一任老师,父母以身作则,为孩子做出好榜样,有正确的三观,优秀的父母,才馄培养出有出息的孩子。
学生因为学业压力而自杀,人们往往将矛头对准孩子的心理问题。真的是现在的孩子抗挫能力太差了吗?我们80后的学生时代,尤其是小学时代,父母几乎很少有每天监督孩子学习的。自己写完了作业就和小伙伴玩去了。到初中,家长开始关注孩子的学习,但是已经完全指导不了了,孩子学习不好,最多就是报一个辅导班,或者请一个大学生家教。孩子能学进去就学,学不进去自己也尽力了。
读书能力不是随着年龄的增长而提高的,在小学低年级,读书能力没有得到培养的孩子,年级越高则学习越吃力,进而渐渐丧失学习的兴趣。相反,喜欢阅读的孩子年级越高,学习就变得越容易。
保护孩子的面子,让他不要当着全班同学的面被老师批评——这当然重要,但这破坏了作业本身的目的性,让孩子在学习上逐渐学会虚假做作,失去学习的兴趣,还教会孩子去迎合权威。这样做其实损失更大。
2000年幼儿园普遍使用五大领域的教材,语言课有儿歌、故事、早期阅读,早期阅读中就包含了识字和拼音中声母韵母的学习。数学课除了认识数字,到了大班看算式编应用题、写算式也是很普遍的教。音乐领域有律动的教学,每学期老师都要教孩子几个舞蹈,有标准的动作学习要求,比如点踏步、跑跳步等。美术课前老师都要准备漂亮的范画,每每导入时引得孩子们啧啧称赞,画画甚至成了教师给的全班奖励。科学课更加引导幼儿关注自己身体和周围人、物的变化,比如《早起的人和晚睡的人》,科学课更多的是听老师说和看老师做。
关于如何提高孩子的学习成绩,教育家布鲁姆总结出一个学习金字塔,底部是基础能力,顶端是高级学习能力,越高层的学习能力,越需要调动学习者的兴趣。学习兴趣是一种孩子自然的学习能力,家长可以在平时利用轻松的方式引导孩子,但切忌采用监督,打骂的方式,逼着孩子学习。
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