新学期就要开学了，幼儿初次来校，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好上学前的心理准备和基本生活技能准备。初上学时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上学她走上前打听，原来是这位孩子考上了大学，这本来是一件令人开心的事，大学是山里孩子梦寐以求的学堂，但是他的母亲，他的家庭根本没有能力供他上学。
张老师建议：专注力是一种习惯，而习惯要从小培养，抓得越早，效果就越好，营造一个注意力集中的环境，减少对孩子的唠叨和训斥。孩子学习的时候，要把与学习无关的东西都收起来。不要在孩子专注于做一件事的时候打扰他。”
孩子爱撒谎不是一两天就能形成的。撒谎习惯的养成是在撒谎行为发生之前就已经埋下了撒谎的种子。或许是几天前，或许是几个月前，或许是家长某次过于严肃的回应，让孩子心生忌惮，也可能是家长对孩子的管束过于严格。他人的“不友好反馈”都会造成孩子的应激反应。下次若是遇到同样的情况，他们就会选择撒谎，来避免不好的体验。
幼儿都喜欢和爸爸妈妈一起看图书，成人温暖的声音和营造的氛围，会让他们更沉浸于精彩的画面和故事，孩子们在专注，宁静中感受阅读的美好，培养阅读的兴趣，从而收获倾听和思考的习惯。学习无处不在，游戏和日常生活，才是幼儿学习的丰富源泉，盲目地“提前训练”只会使孩子错过成长路上最美的风景，抢跑得到的是眼前，失去的却是未来，科学做好入学准备，我们共同努力！
从范广卿老师讲的培养孩子习惯方面，我学习到很多。他主要从两大方面来说孩子的习惯养成，第一是家长要教育引导孩子养成好习惯。第二是家长在孩子养成好习惯过程中做好榜样示范。
在绍兴市越城区彩虹桥幼儿园内，园长李苹站在教室门口，看着孩子们跟着老师吃力但也努力地学习着发音与理解。每天早晨，她都习惯躲在门后见证孩子们的进步。
