家园共育如同车轮，只有双方找准一个方向努力，车子才会滚滚向前。正如着名教育家苏霍姆斯基所说：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务”。诚然，唯有将家庭教育和学校教育两者紧密有机结合，形成教育合力，才能促进孩子健康成长。事实上，家庭教育指导是一门技术活，需要具备教育学、应用心理学、家庭社会学等综合知识。难以想象，一个零基础出身、靠背题过关的所谓“家庭教育指导师”，如何能够传授给家长育儿的经验和方法？其结果必然是，“以其昏昏，使人昭昭”。《家庭教育促进法》的施行无疑会给家庭教育指导师带来一定的“职业红利”，但培训机构不能将其异化为“一本万利”，大肆进行注水式、走过场的培训，拉低家庭教育指导师队伍的素质。
姜发林：我叫姜发林，在海拉尔车务段沟口车站担任车站值班员工作，特别是沟里这趟小慢车，孩子放学上学我们都负责他们的安全，有的小孩特别小的时候，我们就抱着他，把他送上火车，让他们安安全全地去上学。
1.我家孩子还没上学时，楼下邻居就好心提醒我，孩子上学不能松懈，哪怕一年级成绩很好，到了三年级可能一下子落下去了，那时再追就难了。
2.父母只需要和无壳？在积极的训练代替教育到f？漫步。称赞，赞美是某一种，承认，它可以向积极健康的方向发展。青年有差的行为，不会伤害不只是没有效果，甚至更糟。为了符合正面教育，青年的具体情况具体分析，通过的原因让他知道在那里，他是错的。并鼓励他改正。青春期孩子叛逆早恋厌学怎么办
3.尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子，早睡早起，按时午睡。可以陪孩子读书或者讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，最重要的是可以让心沉静下来，减少浮躁情绪，让孩子逐渐进入上学状态。
4.总之，我们在良好亲子关系的基础上，做到认真倾听孩子说的，明白孩子厌学的问题根源，我们根据各个问题的原因，和孩子充分沟通，用家庭的力量给孩子鼓劲，教会孩子如何去克服困难，如何去发泄情绪，这些问题就会很好解决的。
5.之前家长们费心的是孩子吃没吃饱、生没生病。等孩子要上学了，除去要操心孩子的吃穿外，还多了孩子的上学费用、教育条件等种种需要担心的地方。
结语：想让娃有时间观念和自律，父母要首先自省一下是否已经做到。其次再去要求娃做事。再次，平时多分析和观察娃拖拉背后的原因，具体问题具体分析再找解决问题的办，不催促，避免形成逆反厌学等心理。最后，分清事情主次，家长引导孩子正确树立好时间观念榜样。
绝大多数父母不了解、不懂甚至不相信自己的孩子会得抑郁症，而会简单地认为这是青春期逆反、叛逆或不听话，从而使绝大多数已经出现抑郁症状的孩子被忽略，只有到了不愿上学、不能上学甚至有了自伤自残轻生的想或行为的时候才会认识到问题的重要性。
为生计奔波的父母，首先得调整好自己的生活状态，自己得先平常心面对生活的各种苟且，自己先将焦虑倒出，活出淡然，才能有空间去承载孩子的焦虑，并化解孩子的焦虑。
