驻马店平舆问题青少年教育学校

2024-06-02 17:56:32   

以大圣老师对一年级新生家长的了解,家长们更多地纠结于:孩子上学以后能不能跟得上?现在的教学进度是不是很快?汉语拼音要不要提前学?要不要报一个硬笔书法班?而当孩子上学之后,家长就要开始和老师打好关系,家长都想要知道学生在学校里面是怎样的状态,和老师也要打好关系。

孩子的成绩固然重要,但是快乐的学习氛围,积极的学习动力才是家长要给孩子培养的。只有让孩子爱上学习,有一个学习的好习惯,主动地去阅读去学习,再给孩子报一个他自己喜欢的或者是感兴趣的补习班,那么将会是事半功倍的效果。

为了让新入园的孩子们,尽快适应幼儿园生活,老师们精心布置环境,设计丰富多彩的活动,通过各种创意举措,努力缓解孩子的分离焦虑。

兴趣是的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂,否则,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

其二,孩子正式进入到学习这个阶段,家长开始关心到孩子知识掌握情况,不再是以前“开心就好”的学习状态,每个孩子接受知识的能力千差万别,势必会让一部分家长产生“学习焦虑”;

家长读,孩子听,阅读过程中进行互动。也就亲子阅读。家长也许会说,每天上班没有时间陪孩子。其实,每天只需要15到30分钟就可以轻松培养孩子爱上阅读,而且还促进了亲子关系,加强了亲子沟通。

我希望,“舌尖上的学校”能让孩子们多一个爱上学习、爱上学校的理由。孩子们在学校认真辛苦学习一天,让一顿美味的午餐给他们补充满满的能量、带来美好的心情。

培养孩子阅读的习惯。父母自己也要有纸质阅读的习惯。在早期习惯培养时,父母有这样的示范,能让孩子对阅读更感兴趣,爱上阅读。

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