可以采取一些""迂回战术""。如果孩子不愿和父母交流，可以找""外援""。让孩子比较信任的长辈通过交流等方式，提出一些比较中肯的建议和意见，帮孩子顺利度过叛逆期。刚开始上学，环境变了，没有熟悉的人天天陪着了，不自由了，还有人抢他的玩具。。。相比起来，在家确实好太多了。大人到了新环境都有适应的过程，何况孩子呢？
04如何了解孩子厌学的原因第一步解决孩子厌学问题要从孩子的角度去理解他所遇到的问题，您可以通过学校了解一些相关信息，从而确认孩子到底遇到了哪些困难：
孩子叛逆的根源在于缺少与家长的沟通，孩子觉得家长不够了解自己。许多问题少年特训学校目前均配有较强的师资队伍，特别是心理教师，能够很好地倾听孩子的内心，从而帮助孩子解开心结，重新回归家庭。而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因
许多父母只注意到孩子叛乱，但永远不想考虑孩子叛逆的原因，这产生了矛盾，实际上，父母只是花了一些时间来学习孩子的叛乱引起的东西。以下内容将是水流的。采取早期的爱，父母不会阻止孩子的早期爱情，不应该坠入爱河，孩子还无理解，因为孩子真的很早就，在某个阶段只会盲目地相信“幼稚”的爱，实际上，父母知道提前发生了什么，这是孩子逐渐进入成年人的过渡阶段。父母应该得到良好，让孩子了解你早期的爱的影响。初三厌学叛逆
每天上学前要给孩子测量体温并观察孩子健康状况。如出现发热（体温达到或超过℃），或其他症状如：乏力、干咳、腹痛、腹泻等，应暂停上学，并及时报告给学校，不隐瞒、谎报病情。
我见过不少跟不上课的高中生，每天始终处于被动应付学习的状态，因此，家长有必要和孩子的老师联系一下，把孩子目前学业基础差的现状讲明，希望老师能破例允许孩子不必跟着每天的作业进度走，而是在家里请家教老师或报外面的补课班，从基础上学起。因为不抓基础，孩子可能什么都学不进去。一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式，而家长要做的就是每天多鼓励孩子，让孩子乐观起来。
