我在这段时间学习到的是，完成长期项目中时间管理的重要性，以及如何将整个项目拆分成短期内可以实现的小目标，从而缓解来自项目的压力。此外还有批判性地看待所得参考信息的重要性，我需要考察信息来源的可信度和权威性，以及获得信息所采用的方法是否让它适用于我的项目。也有不少网友认为，初中学生还未意识到学习的重要性，思想也不成熟，突然被过早分流到职高，可能会埋没一些人才，谁能为孩子本可能实现的美好人生而“买单”？
如何帮助孩子调节心态，帮助孩子顺利过渡呢？家长对孩子做好“微习惯”培养很重要。比如帮助孩子调整作息制度，养成自我整理的习惯，疏解孩子上学焦虑心理……都有助于让孩子喜欢上校园生活而爱上学习。
看完以后你会觉得，更像是一位慈祥的长者，在给人们絮絮叨叨地说着自己童年的往事，回忆过往的一些有趣细节，没有华丽辞藻也没有励志鸡汤，甚至没有就“为什么孩子要上学”来个深刻的探究和讨论。
孩子即将上小学，有些父母比孩子更焦虑，这是因为对孩子学习教育投入过多的关注和重视。但父母过分焦虑也会影响孩子入学心情，阻碍孩子成长。家长要学会与焦虑共处，将焦虑化为学习动力，让自己成为学习型父母，更科学地陪伴孩子成长，给予孩子支持和信任，让孩子拥有更精彩的人生。
2019年当当联合艾瑞咨询做了一份成长焦虑白皮书，报告显示，的中国父母为孩子成长各方面的问题感到焦虑，80后的“二胎”焦虑处于较高水平，而90后的家长，已经开始未雨绸缪，为孩子赢在起跑线上做着更早更优的准备
孩子们对于学校还是有畏惧之情的，一说到跟上学有关的事情，孩子们还是比较积极的。毕竟谁也不想迟到被老师批评，被同学笑话。
