课程是什么？有哪几类的课程？如何处理国家课程、地方课程、校本课程，以及分科课程和综合课程等之间的关系？学什么，怎么学，和谁学，在哪学，学得怎样等系列问题，自新课程改革以来，一直是人们实践、探讨和研究的核心问题。很大程度上，学什么决定怎么学，教学内容决定学习方式，课程是实现教育目标的路径和载体。王羽名校长工作室敏锐的认识到这些问题的重要性，在认真梳理这些问题的基础上，选择《课程的力量——学校课程规划、设计与实施》这一本书，开展了集体共读。中国教育科学研究院研究员刘占兰教授，带来《园长专业标准的新要求与幼儿园内涵发展》。刘教授从理论到实践案例，深入浅出的解析，让大家认识到幼儿园文化建设的重要性，梳理出如何提炼幼儿园办园理念的思路。既为今后幼儿园内涵发展指明了方向，也提供了可学习的典范。
其次，作为一名优秀的程序员，我们应该知道团队合作的重要性，如果我们把软件开发看成一个循环的流水线，参与其中的每个人，都要接受来自上一级的输入内容，在当前环节和同事合作，创造面向下一级的输出内容。所以，在团队中不仅能够快速学习、成长，变得越来越优秀，也能够帮助其他团队成员变得越来越优秀。
出了校门之后，在社会上走一走，才明白学习的重要性，才知道，知识改变命运，是真真切切存在的，可操作的一件事。
作为家长谁都希望幼儿园老师能够对自己家的孩子多照顾一点，毕竟孩子年纪小很多事情并不能很好地完成，家长的焦虑心态其实很能理解。
但家长们别忘了，幼升小，仅仅是孩子学习成长路上跨越的第一道门槛！别让自己过多的焦虑和期望，成为孩子前行的负担。世间唯有爱和陪伴，是孩子健康快乐成长的沃土！
无论是谁，必须要足够自信，才能解决焦虑，教孩子正确的认识自己，鼓励孩子、给予孩子信心，并表示相信孩子一定能面对各种复杂事情的能力，每天多积极一点，阳光一点，焦虑的症状便会一点点消失。
