《规定》根据家庭暴力发生特点，总结实践经验，列举十种证据形式，比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。针对未成年人遭受家庭暴力，《规定》将未成年子女提供的与其年龄、智力相适应的证言纳入家庭暴力证据范畴。俗话说，借酒消愁愁更愁。麦某不但没有消除自己心头的愁绪，反而因构成寻衅滋事罪、故意伤害罪受到了法律的制裁。家暴是文明社会的暗红伤疤，抵制家暴更需要我们每个人的努力。家庭暴力不是不可外扬的家务事，而是法律所禁止的侵权行为。受害者对家庭暴力的忍气吞声会导致施害者持续实施暴力行为，而自身也会受到家庭暴力的长期危害。在遭受家庭暴力时，应学会向信任的他人或者机构求助，或将家庭暴力行为诉诸法律，请求司法援助。
父母作为成年人，会有不想上班的时候吗？上班工作还能发工资之后买买买呢，我们都还会抵触。孩子如果对于上学的认识只是满足家长的要求，看不到对自己的一点好处，那抵触上学也就是意料之中的了。
1.近来，经常接到家长来电求助关于孩子不愿去上学的问题。有的是因为在学校里与老师、同学发生了矛盾，自己没有能力解决；有的因为成绩不理想，被家长砸了电视机或者电脑等，于是孩子借口就不愿意去学校读书。有的在家一呆就一年，给家庭造成很大的困扰。如果不及时有效干预，就有可能让情况加重和恶化。
2.学校恐怖症是恐怖症的其中一种表现，孩子表现为强烈拒绝上学，长期旷课，对上学表现明显的焦虑和恐惧，并常诉述自己有病，但又查不出其疾病所在。而孩子除了学校，在家可以正常地生活和学习，亦无其他不良行为的表现。
3.可能您想说：不上学孩子还有什么可说的，就是不去上学，就是窝在家里呗，照我说就是现在手机网络害的，个个不愿吃苦，逃避呗。
4.家庭系统紊乱：孩子学习优秀，就是总是达不到家长想要的水平，比如跳楼自杀的14岁女孩遗书写的“你们爱的不是我，是冲进班级前十名的我，是排名全年级前二十的我，是考到满分的我，你们心中的女孩太优秀了，我达不到。”如果这种情况不上学的，您需要预约家庭治疗，需要解决家庭心理动力。
5.陈珏：我们在临床工作当中，会见过有些家长就是说孩子不上学，急非常的着急。当然了这个集当中就像我们主持人提到的就是说，孩子不上学对孩子倒没什么，我们的家长对他来讲，就是因为它承载了孩子上不上学，她优秀不优秀，其实是我们父母是有很大的期望，对这个孩子我们讲的就是赵老师的，我们赵旭东老师的老师叫斯蒂林是吧？
婆婆每天都会按时尽心的接送我的孩子下学，可当她看到比我孩子还小的孩子，自己背着小书包上学时，却说：“你瞧，人家，那么小还背一个那么重的书包自己上学，”哇！有没有搞错，怕累着自己的孙儿，看见人家的孩子那么独立，她又在羡慕。她的真实想，到底是炫耀自己每天接孙儿，还是怨别人都没他有心的待孩子，婆婆的心思。好难解！当然，我们的心要永存感恩！
在学校并不是成绩最差的学生不愿意上学，而是成绩尚可，就是不学的孩子。他们不愿上学的原因就是在他们的头脑中有只能成功，不能失败的错误思想。他们从小到大，成绩较好，一路赞扬，只接受成功表扬，不能接受失败批评。
他家孩子高一，初中的时候成绩还不错，中考成绩也很理想，考上了一所大家都很满意的高中。为了孩子更好的安心学习，家长做了很大努力，把家搬到了学校附近，就是为了孩子能安心上课。可是开学不久，孩子就不想念了。家长很焦虑，担心孩子太小，不上学将来没出路，太早接触社会又怕孩子学坏。因为孩子本身挺聪明的，不上学觉得太可惜了，心里总觉得不甘心！但问题是，孩子很有主见，现在说什么都听不进去了！根本说不得！导致家长放出狠话：“你不上学，一分钱也没有，你自己想办养活你自己。”结果孩子当真了，正在考虑如何去挣钱……
