孩子上封闭学校好不好怎么解决

俗话说“好记心不如烂笔头，书读百遍，其义自见”，学习需要学与练相结合才能达到增强记忆力的目的，仅仅听课，课后不加强练习再多的知识点通过死记硬背的方式都记不住。为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围，提高学生良好道德素质，是班主任进行德育工作的目的。一起来看看小编整理的，希望对您有用。

联系学生日常生活，布置趣味浓厚的作业，不仅能达到让学生复习所学知识的目的，还激发学生的智力潜能，更好地促进学生接受新知识和进行创造性学习。

3-6岁，是宝宝语言和认知能力发展的重要时期。幼儿园的集体环境中，孩子们一起玩耍，会相互学习和模仿，常规的教学活动、老师日常的教育和引导等，都会给孩子各方面能力带来积极的作用和影响。

2、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了。我们有信心，XX就这样努力下去，一定是学习最棒的！

对于各科的学习，我注意观察了一下，数学基本还行，失误总是荒唐。语虽然每次成绩不错，但口语方面还是很欠缺，希望老师多给孩子提供一些口语的训练。语文学习上感觉作文总是写不好，有马马虎虎应付之嫌，还得麻烦老师多给孩子指点辅导一下。当然我们家长也要给孩子一份帮助，不能把担子全让老师扛着。

三是希望孩子兼顾学习与和兴趣，并且尽力做到最好，为了不让孩子输在起跑线上，很多父母对孩子的学习和兴趣施加双重压力，不仅要求孩子用功学习，而且在学习之余还要参加各种兴趣班。