今天吃晚饭的时候,在青少年叛逆学校读书的儿子回到了家中,看到孩子回到家,我的心情很高兴,老婆也因为许久没有见到孩子激动的留下了眼泪,这孩子可以明显的感觉到长大了,成熟了不少,再也没有以前的那副吊儿郎当的样了。首先,要摈弃“刷题”提质观念,着力提升学生的核心素养。许多家长和教师以为,提升孩子的学习成绩和教学质量,必须靠大量反复的重复做题,训练量上去,孩子的学习成绩自然就提高了。以此为出发点,即使学校减负,家长也要为孩子课外增负。
2022年1月1日《家庭教育促进》正式实施,这就意味着教育不仅是学校的事,是家事,也是国事。这也意味着在教育中更重视家庭教育,重视家长在孩子成长中的积极引导作用。面对孩子的教育,父母甩手当掌柜的时代一去不复返。面对新的教育形式,新的挑战下,父母该怎么做呢?
今天我们来展开——让孩子爱上学习的100讲的第二大部分内容。这一部分的核心话题是学习动力,我想关于这个话题也是让很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我们用10节课来展开这个话题的深度分析和讨论,我们首先来讲第1节课:
学习策展,有一个收集某个主题的知识材料的过程,目的性很强,业务的各种工作记录、分享报告等都可以快速收集起来,并按内容的逻辑和学习的需要,结构化地组织起来。
孩子遇到学习问题的时候,家长给孩子最好的老师的视频,孩子说这些内容不是我想要的,老师讲的再好孩子还是学不会。信息化的产品使学校老师不用备课了,点点鼠标、题、素材、资料就全来了,技术提升了老师搬用知识的效率,同时也增加了孩子的学习负担,所以大家势必要重新来审视技术。
这样教,孩子长大肯定了不起!孩子讨厌刷牙,洗脸是为什么?孩子不愿意分享,是时机不对还是方错了?你真的会给孩子读书吗?如何正确给孩子看绘本?让孩子爱上学习,先从“做游戏”开始!“孩子爱玩电子游戏怎么办?”“陪他一起玩!”和孩子一起读书的5条理由鼓励孩子养宠物的7个理由,从娃娃开始培养爱心!