枣庄山亭问题青年特训学校

书中虽有行之有效的方法，但学海无涯苦作舟，但学习方法不对，即使再努力，成绩也无法提高。低年级主要是看孩子的记忆，要想得高分可采用死记硬背的方法，而大年级的知识则更多地考察孩子的灵活性运用能力，要求孩子举一反三，这个时候孩子如果再死记硬背，就不会用死记，而学以致用，就不能用了。为此，家长要帮助孩子寻找有效的学习方法，培养孩子善于思考、举一反三的能力，让孩子努力付出，才能取得成绩。父母爱学习，是孩子的福气。如果家长不爱学习，孩子也不会太优秀。如果爸爸妈妈有梦想，孩子也会有梦想。家长是孩子的第一任老师，如果父母愿意主动去学习和提升，对孩子会起到积极的带动作用。家长和孩子聊聊天，让娃看到父母在努力的学习和工作，宝宝也要认真的学习。营造良好的家庭氛围，父母和娃一起成长，共同进步！

邱某，是我此次家访的第一个孩子。当我接手新的班级的时候，还没有见到孩子，我已经对这个名字非常熟悉，这源于他特殊的身世以及他平时的言行。这是一个可怜的孩子，还有一个姐姐，比他高一年级。孩子很小的时候，爸爸妈妈就离异了，姐弟两个归妈妈抚养，后来妈妈远嫁，留下了两个孩子交给外婆照顾，每年妈妈回家的次数屈指可数，近年因为疫情的原因被滞留在。虽然外婆对于孩子是无微不至的照顾，但毕竟是隔辈的亲人，孩子自小缺少父母的爱，所以也养成了一些不良的习惯，比如说厌学、好动，平时还有喜欢拿别人东西的习惯。对于这样一个缺爱的孩子又有众多问题的孩子，我感觉心里沉甸甸的。

1.一个好的环境对孩子的成长有很大的影响，幼儿园是孩子上学的第一个阶段，家长应该多费心挑选一个合适的幼儿园，多方去考察，不要让孩子遇到素质不好的老师，和不负责任的学校。

2.总之，家长在孩子上学的事情上态度要坚定，坚持孩子必须去上学，把上学当成一件能认识更多朋友、学会有规律的生活和学习的，最快乐的事情，孩子才能坚持到底。

3.“不是我要学，而是要我学”。无论是成绩好的还是成绩差的孩子，无论是小学生还是中学生、大学生，都不同程度遇到过厌学的问题。谁都明白多学知识很重要，可为什么就是不想学习呢？原因很简单，‘不是我要学，而是要我学。专家认为，现在的孩子没有朋友、游戏、生活，只有学习，只有从家到校“两点一线”，谁生活在这样的环境能不厌学？

4.你是从一个孩子的个体角度来看待这个问题，而这个策是针对的是所有的上学儿童，对你个体来说，是你孩子比别人学的好，站在国家教育角度看是策的推是为了培养优秀的人才，至于这个优秀人才是不是你孩子，那是看你孩子自己的造化。一边喊社会内卷，一边又唿吁加大无效竞争，这让府制定策也很为难。要解决你的焦虑，不是放开培训还是加大教育力度，而是让你孩子享受到教育条件，而别人的孩子不享受，这样才能解决你的焦虑，但是这事就应该是你自己的事，而不是说是策的问题。

5.父母是孩子的一面镜子，在父母的“镜映”中，孩子感受到“我是怎样的存在”。特别在早期阶段，无言语的婴儿通过父母的反馈感受自己的存在。当孩子与养育者短暂分离，是感到有点焦虑、比较焦虑、很焦虑还是非常焦虑？父母敏感的觉察、共情反馈，可以让孩子体验到不同程度的情绪，进而帮助孩子理解当下的状态与需求。

对于很多即将入学的小学生，可能在暑假听到家长说得最多的话就是：你不听话，看以后上学了，老师怎么收拾你！在学校里，如果有同学欺负你，马上去找老师！我们管不了你，以后让老师管你！老师有戒尺，谁不听话，就把手打肿……诸如此类，家长会把小学生活描述成严厉的老师，动不动就体罚不听话的学生。甚至在学校生活里，好像没有什么快乐事，同学会欺负你，老师会批评你，还会动用“武力”，而你解决这一切的方就是听话。这样的学习生活，应该没有哪个学生愿意体验，所以临近开学，当你的孩子表现得特别不想上学的时候，一定要引起注意了。

如果家长在这个时候，能够帮助孩子提前做好准备，就等于给了孩子一份面对挑战的勇气和力量，帮助孩子顺利度过入园焦虑期，快乐地适应幼儿园生活。

您好，孩子这一周早上上学经常迟到，我们理解家长有太多的事情要忙，恰好开学初孩子对上学又有排斥情绪不好安抚。不过一直这样的话，我们担心孩子会错过很多课程和活动，希望我们能够多努力一下帮孩子解决这个问题。