旨在培养一名情商、智商、逆商三商同时在线的准小学生，通过一年的衔接，让孩子的知识储备、行为习惯、学习兴趣、自我调节能力以及社交能力全方面发展，有效的激发幼儿对学习的积极主动性，对幼儿学习的专注力，独立思考能力、逻辑思维能力和创造力，为幼儿顺利渡过到小学的转型期做好各方面准备！提高免疫力，减少感冒发烧，这需要一个长期坚持的过程，除了以上常吃的食物，要合理搭配孩子的饮食，让孩子养成不偏食、挑食的习惯，适当的户外活动，冬季用凉水给孩子洗脸，都是增强免疫力、减少孩子感冒的好办法。
其二：拿文凭的目的问题。目前拿文凭有两个方向，一是只是拿个文凭，一是想学习。所以一定要想清楚是哪个方向，再来报。从目前大多数的情况来看，报的时候多数人都是想学习的，但坚持下来的没几个，所以方向还是放在只是拿个文凭为好。如果真想学东西，去找相应的技能班吧。
1.2.提前明确学习目标。无论是一个星期还是一个晚上，立一个明确的目的。今晚要做什么作业，花点时间跟孩子先沟通明细很重要，要准备怎么样的比赛，也需要一个明确的具体目标。像我家哥哥备考FCE，我们就提前说好了，考试的科目，听力、阅读、作文、口语是如何个计划。很多备考都不是把孩子给一个辅导班就是解决方案，辅导班只是一个辅助工具，关键是孩子要内化成自己的学习目标，如果一个孩子，哪怕不参加辅导班，也有自己的清晰备考计划，那才是内化的学习状态。
2.开课前建立钉钉群，成立学习小组，将相关参考书籍目录、学习目的和讨论方式发给学生。ＰＢＬ整合课程共四个案例，每个案例三幕分别进行三次讨论。
3.每单元都会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
4.孩子学习光有兴趣、动力还远远不够，必须要明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只，光庞大牢固还不够，必须知道航行的方向，要不然永远达不到目的地！
5.我利用零碎时间阅读一些比较短的文章，观看一些短的视频，在阅读过程中，可以自己的发表观点和意见建议，看到好的文章视频分享给朋友供大家学习，利用外出散步的时间可以听听新闻，利用工作的空余时间答题，既可以达到放松的目的，又可以检验自己学习效果。
1.访问目的：加拿大学生签证，首先必须在学习计划中表现出，较强的学习目的。比如为什么去加拿大上学，有什么具体的规划，在加拿大的学习能如何帮助到未来我回中国的工作和生活。学习计划中，一定不能说，我是想去工作和移民的……毕竟学生签证，较强的学习目的，才是签证官颁发签证的依据。
第五是：生活是最牛的教材。学习的第一目的应该是解决生活中的问题，也许孩子们还会从各种体验中了解到，没有知识，许多生活问题便无解决，从而变得勤奋好学。
教育的最终目的，不是灌输与填鸭，传授已有的东西，而是学习和创造。要把孩子的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
