旁观者常常不理解，那些轻生的孩子为何如此脆弱，那些离家出走的孩子到底想逃避什么，那些不愿出门的孩子到底害怕什么？“这五年里，我太累了，整个人都要崩溃了。2016年秋季开学的那个学期，是我最煎熬的一个学期，我每天早上带着孩子出门，给家人说是去送娃上学，其实根本没有学可上，我家里人都以为孩子今年都上五年级了。”马翠每天早上带女儿出门假装去上学，下午放学后又把孩子带回家。“今年孩子就12岁了，5年完全被耽误了。一开始其实就是每天白天去逛，后来就干脆租了房，放学时间到了再带孩子回家。”马翠说，只要她说去找学校或者教育局，李某总是拦下她。而在这期间，李某每天都会去马翠的租住处。马翠知道李某老家有孩子，但她不知道李某到底结没结婚，而这两年马翠也发现李某不止和自己一个人交往，“我们几个受害者，后来都认识了。”
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做，必然会造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。所以，我们尽量避免了这种情况。
知识产权专员（1名）岗位要求：1、男，本科及以上学历,理科专业；2、具有良好的沟通、表达能力，良好的分析、归纳、总结等文字能力；3、工作细致认真，逻辑思维能力强，有较强的学习能力和上进心，肯钻研。主要职责：1.负责专利的申请、维护、放弃及其进度跟进，以及专利的运用工作；2.负责重点项目或产品的专利检索，出具检索分析结果及规避侵权措施；3.负责商标、版权申请的进度跟进；4.负责保密工作的计划、实施、检查和管理工作；5.向各部门提供有关专利的业务咨询及相关部门的知识产权培训；6.完成领导交付的其他任务。
在与学生们朝夕相处的过程中，伍登铜从一名带领战友摸爬滚打的班长，逐渐转变成为引导学生茁壮成长的班主任。经过他的言传身教，军事化管理被学生们内化为日常生活习惯，不管做什么事情，都有模有样、有板有眼，在文化学习上更是力争上游、不甘落后。如今，他所带的两个教育特色班已成为全年级的“尖子班”，成为常德二中的品，被誉为“永不言败的战队”。（■吴玥）
考研分享：不要盲目跟风，按照自己的计划坚持下来就好，不要过多关注他人，他们每天学习强度多高，学习进度多快是别人的，这种方式不一定适合你，不要刻意追求进度，将知识记牢才是最重要的，基础一定要打牢，基础不牢后续刷题会浪费你大量时间，从而拉低学习效率。积极调整心态，不要焦虑急躁，保持一个积极向上的心态才能保证你在学习时的效率。考研是一个长线，坚持下去至关重要，如何缓解压力也是重要的一环。
过往，企业培育策多以企业发展计画为核心，培育的对象也以关键业务人员为主；对于数字环境的要求与进度，并非多数企业目标之重；但疫情影响下出现的急迫性、重大性、影响层面及对象远远超乎企业一般危机管理的范畴，使得管理者与人资工作者首要面对的不只是人员考勤的管理，更要考虑如何强化及解决员工学习新的数字工具与转换思维，使得新型态的工作模式比过往更具效率与效能，人力资源工作者必须掌握与主导整合及支援协助，才能完成这波的转型任务。
