李兵在主持会议时要求，要切实把发展数字经济作为七台河市的“一号工程”，统一思想抓落实，争分夺秒、真抓实干。要传导压力抓落实，把压力转化成具体的责任分工、行动措施和工作成效，确保工作进度和工作质量。要突出效率抓落实，向学习提升要效率，向密切配合要效率，向过硬作风要效率，全力打通阻碍数字经济发展的各类“堵点”，用实实在在的“数字红利”助力高质量转型发展。作为选调生要拿出“披肝沥胆、实事求是”的忠诚志气，听党指挥。长津湖战役中伏冰卧雪再没站起来的战士，铁原阻击战中化零为整的坚守十三天的战士，汉江南岸战役中以落后武器装备顽强抵抗五十个昼夜的战士，正是他们对党忠诚的志气，一次次的负险固守，以伟大的牺牲取得了最后的胜利。我们要学习这种“革命理想高于天”的情怀，牢记入党誓词，经常加以对照，坚定不移，终身不渝，坚持党的领导，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。
很多孩子对学习都没有多大兴趣。就像家长说的，只要不提学习，孩子就是千般好、万般好，活蹦乱跳。一旦说学习，孩子就像那泄了气的皮球一样蔫了。
筛选优质的教育资源是智慧父母的必修课。第二个点是唤醒孩子的学习内驱力，让孩子主动学。这是每个学习成绩一般的孩子都面临的核心问题。
对学生说的知识需要有趣，学生听起来很有趣，让学生觉得学习很有意思，考试也很有意思，学生喜欢学习，不讨厌考试，学生的学习态度不好，除了孩子的原因以外，老师也请寻找自己的原因。
我们老师在陪伴孩子游戏的过程中，也感悟着孩子的游戏与发展。尊重孩子的想，让孩子成为游戏的主人，我们要做的是跟着孩子的兴趣，在孩子需要时的助力，轻轻”点“拨”，游戏会自然而然的生发下去，相信孩子是有能力的学习者！
首先，根据复习的特点和目的，在进行复习之前，我都要精心准备、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。要让学生们认识到自己对于本内容的学习盲点，注重学生有针对性地补漏查缺，进而达到掌握和灵活运用知识的能力。可以利用试题对学生进行检验，再做题时，学生们会出现分歧，此时，老师应该做的是给学生分享观点结果的时间，相信他们，让他们再次思考，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路，由同学总结出此题用到的知识点，最后在让学生们的做几道题对知识点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此中，真识庐真面目”。
