南阳南召叛逆期孩子训练营

  

遗憾啊,可悲啊。家长不理解老师,更不配合老师。一旦孩子受了委屈,不问原因,马上对老师展开攻击,替孩子报仇出气。06下午放学时间,家长来到幼儿园,刷脸打卡,“分班报读系统”直接在孩子所在的班级广播报读,通知老师家长已来园接孩子。老师将孩子的物品收拾好,带着孩子到幼儿园门口,并将孩子亲手交与家长,口头简述孩子在园的一天情况,同时告知家长可能通过“家园共育系统”了解孩子在园更详细情况。

此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视程度,也让家长意识到儿童教育成长与亲子关系的密切联系,进一步推动了家、园之间的联系与合作,家长更加明确来孩子的成长离不开家长的陪伴,优质的亲子陪伴更是孩子健康成长的关键。家长们纷纷表示要多花时间与孩子相处,让孩子拥有一个美好、快乐的童年。

来园时把孩子送到幼儿园门口后,微笑的和孩子说再见,告诉他妈妈要上班,下午会来接你,就可以离开了。如果被孩子发现家长没有离开,可能会让他们更加不舍。克服分离焦虑的不仅有孩子,还有家长哦!

家长首先要弄清楚吵架的原因,让孩子正确看待是非。分析原因后,是他们孩子的错。应该清楚地指出和教育孩子。孩子也应该互相道歉。在指导孩子道歉时使用礼貌语言。如果原因是对方错了,家长也应该引导孩子学习正确的处理问题的方。

这可以让孩子感觉到自己的要求受重视,比如孩子提出:“妈妈,你陪我玩一会儿!”如果当时家长比较忙,没办法陪孩子玩,可以明确说明原因,并告知:“等妈妈忙完了马上陪你”,让孩子感到提出的要求得到了重视。

孩子社交能力欠缺,老师没有从中引导(孩子迟迟无融入进去,老师也没有进行关注引导):可以考虑转学;孩子在幼儿园和家里判若两人:如果你的孩子在家是个“混世小魔王”,在幼儿园却天天被老师夸赞“非常懂事非常乖”,家长就要重视了。这是孩子在幼儿园极度压抑自己的表现,原因比较复杂,家长可以考虑转园。刚上幼儿园就频频生病:孩子还没去幼儿园一个月就生病不好的,家长重视一下,要么是老师监管不到位、要么是环境不干净、要么是装修有问题,家长要仔细排查原因,有问题立刻转园。

有的孩子没上几天小班就要求上中班,更有的家长直接上中班。导致孩子的知识结构断层。而对学习一塌煳涂。有些家长要问:幼儿园学什么啊?其实幼儿园学好多东西,只不过有的表现出来有的表现不出来。教育对孩子的影响是潜移默化的,只可意会不可言传的东西。有的家长领着孩子到幼儿园哭:孩子学习不好,怎么怎么?你当时八苗助长的时候,你怎么不哭呢?你怎么没想到会有这样的结果呢。

请家长与孩子共同准备带去幼儿园的物品,如:书包、被褥、替换衣服,让孩子陪伴家长洗洗晒晒,阳光不仅可以杀菌消,还能让被褥更加柔软,孩子的午睡也会更香甜美妙。

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