重大通报孩子不听话学校让签协议如何是好

1、在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是你们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。运用已有的知识结构和知识方法学习新的结构相同或相似的知识，乃至对结构不同或差异较大的新知识，也能通过“同化”和“调整”等手段，采用对比、类比、化归、实验等方法进行内化，取得成功。活动的目的和结果是获得新的结构性知识，实现认知结构的重新组织。这种学习上的迁移能力是十分重要的

因此，即使放假也不能耽误学习，依旧是现在绝大多数中小学生家长的想。但是很多家长以自己的本身的知识储备量又很难教导现在的孩子，同时由于本身工作原因，也没有那么多时间来管理孩子学习。

1.所以我们就萌生了在中国的幼儿园里建立我们自己的“56号教室”的想。这个班级的核心思想就是保留、发现、发展孩子的学习动机，让孩子成为自主学习的天使。其实学习是孩子的本能和天性，比如对认识陌生人、学说话、学走路、看见新的环境充满了好奇，孩子都表现出乐学的精神，但为什么随着年龄的增长，很多孩子反而从乐学转变为厌学?这是困扰着很多家长的一个问题，也是在幼儿园教学过程中，需要我们深刻反思的问题。

2.相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于领先，虽然只有有8个满分，但34个学生考到了98分以上，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！”虽然这次有很多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。

3.家长之所以会过度的管控，因为焦虑担心娃成绩不好，过度的看管，这样会让孩子产生厌学的心理。还有的家长发现，孩子的自控力很差，家长坐在旁边，孩子会迅速完成作业，只要父母离开一会，孩子就会写得很慢，这就是长期管控之下出现的问题。

4.现在的孩子大都是不愿意跟家长说话的，为什么？有一个主要原因，就是家长在孩子面前显得非常傲慢，体现沟通地位的不平等。突出表现在：孩子讲话时，家长要么心不在焉，不尊重孩子，要么高高在上，习惯于对孩子或者孩子所说之事进行评头论足，精于说教，“好为人师”，而且啰嗦唠叨，让孩子深感无趣和厌恶。

5.孩子的教育家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。可以这么说，每一个优秀的学生都应该有好的家庭教育，这并不是说家长有多高的知识水平，即使是贫困的家庭，仍然有高素质的家长，每一个问题学生，其实是可以从家庭中找到原因的。毫不讳言地说，由于众所周知的原因，现在学校多以教学工作为重，育人职能弱化，所以家长把对孩子的教育全寄希望于学校是不实际的。要知道，孩子是自己的，不要想有人比自己更关注你的孩子。

很多家长非常在意胜负，在意段位证书，但孩子比家长更希望升段成功，原因很简单，希望得到老师和家长的表扬。而孩子失败时，家长过激的言语会变本加厉的伤害那些本来就受伤的孩子们。

但家长们没有关注过孩子的内心想，有些孩子不爱学习，家长就将“坏孩子”的帽子扣在孩子头上。并不是成绩好的，都是好孩子，成绩差的都是坏孩子，孩子的好坏不能用成绩来加以判断。

家长检查作业，拒绝“代劳”！很多家长检查作业头痛的原因之一是：站在自己的高度去要求孩子。一旦发现孩子达不到预期，脾气瞬间就被点爆。