龙岩连城叛逆孩子学校校规

无论是儿童剧本秀还是成人剧本杀，解密推理都是活动的主旋律。但在成人剧本杀，为了增加活动难度和氛围，玩家都可以对线索进行隐瞒。但对于孩子来说，他们的价值观还在养成阶段。如果在活动中安排隐瞒环节，孩子们由此可能会学会隐瞒并养成不好的习惯。所以在儿童剧本秀中，也没有任何的隐瞒成分。再则，倾听互动，鼓励分享。在孩子六岁时，疫情间孩子读听了《西游记》、《三国演义》、《封神演义》等故事后，非常着迷，很喜欢讲演，全家人津津有味地听他讲，给他鼓掌和信心。后来每当看完一些书后，孩子饶有兴致地讲我们听，不知不觉中就养成了自主阅读习惯。我们也经常鼓励孩子多问多思考，说出阅读感受。我们十分欣慰于听孩子说出：“《苹果树上的外婆》最感动；《夏洛的网》有趣和充满爱；在《有幸历史》和《寻宝记》中学历史和地理很有意思。”有感于被孩子问到：“为什么孙悟空不怕太上老君八卦炉中的火，却怕红孩儿的火？《三国演义》是真实人物和历史吗？”

一是对理论学习的重要性认识不足。在日常工作中，没有真正把党的创新理论学习放在更加重要的位置，对新理论、新思想、新知识学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想理论知识的学习只是留在集中学习、在深思细研上还不够。对党的创新理论学习掌握不全面，对业务知识的学习不够深入，工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力有欠缺，干劲不足。

1.很多孩子不知道知识的重要性，认为学习枯燥，没有什么意义，所以只要父母不在身边监督着自己，就不去学习。同时，在父母监督着自己时，学习也三心二意，不知道用心，没有学习效果，这样成绩就不会好，孩子学习起来就更加困难，从而产生厌恶学习的心理。

2.高考期间，学生焦虑紧张情绪本就比较普遍。有研究表明，93.3%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应，97.9%的考生在考场上都会出现焦虑紧张，93.5%的孩子会因为高考的压力以及每天做太多的试卷而感到心力交瘁，容易陷入焦虑情绪或情绪低落状态，67%高三学生由于学业紧张可能会变得比较敏感、脆弱，精神状态不稳定。而出现畏惧考试的情况往往更多地发生在学习成绩优异但心理素质、承受力较弱的孩子身上。

3.很多家长，一种是比孩子还要焦虑，一种是麻木不仁，孩子焦虑有什么，小屁孩懂什么。这两种家长对孩子都是伤害，也阻碍跟孩子有效的沟通跟交流。

4.4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方和措施，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。

5.国家“双减”策落地以来，学校在课程安排和作业布置方面都产生了相应的变化，孩子周末的学科类辅导班也基本取消了。如何更好地适应“双减”，既保证孩子的学习质量，又让孩子有愉悦的身心体验，这无疑是当代家长需要面临的压力与难题。10月9日晚，学校组织大家专门收看了福建省家教大讲堂第八课，是由业内着名专家杨雄老师分享的《“双减”下家庭教育如何不焦虑?》专题讲座，看后很受启发，获益良多。

为避免孩子刚进幼儿园就出现分离焦虑症，专家建议，由于孩子年纪小，只能又哭又闹来表达自己的情绪，所以妈妈爸爸们可以采取一些有针对性的措施，来帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。

荀子不仅将儒家和家思想综合在一起，提倡隆礼制；而且强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。此外，他还提倡性恶论，这与孟子倡导的性善论常被世人比较。

与教育相关的讨论中，“鸡娃”两个字时刻引发着家长的焦虑，家长们像打鸡血似的给孩子报班、督促孩子学习，越来越大的学业负担压在孩子肩上，但在竞争力如此激烈的当下，孩子在成长道路上最需要的真的是分数的提升吗？