良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。现在的学生大多数都会有一些不好的习惯，一些学生在父母的面前表现了出不良习惯，就遭到父母的打骂，这不仅会导致学生对自己的父母不满，还会激起学生的叛逆心理，使家庭矛盾激化，这就是家庭教育不当的后果。在家庭教育中，父母的角色和责任非常重要。家庭教育的真正作用在于让人类变得更聪明，提高我们后代的生存能力，让他们能够幸福地生活。没有不希望孩子聪明的父母，也没有不希望孩子长大的父母。
学生逐一汇报后，企业指导老师和校内老师都对每位同学做了考核评价。企业指导老师对我们的学生都比较认可：工作执行力强，工作踏实认真；责任感很强，学习能力强，能够积极与服务部的工作人员跟进客户问题的解决进度；个人协调能力强，会与部门领导和其他部门的工作人员进行主动沟通，并能够对个人后期的发展进行系统的规划；做事认真严谨，对处理复杂的工作有足够的耐心以及主动性，不需要安排时间节点就会以最快的时间完成工作。
其实在孩子的学习过程中，成年人需要做的不是如何搞清楚教学进度，辅导好孩子的学习，而是去控制情绪，接纳自己的孩子是个普通人的设定。也不要用成年人的思维去代替孩子，可能有些问题在自己看来简单得不能再简单，但在孩子的思维中，就是转不过来。这时候摔东西，自己的脾气发泄了，但对于孩子的学习，是没有任何改变和进步的。
解析：A是参考答案。这里的影响项目目标，就是和项目目标不一致，与项目目标出现偏差，需要走变更流程纠正偏差。不是项目活动的进度落后。
d.对于相对落后于毕业要求的学生：夏校给了他们一个获得4个学分的机会。如果学生的课程进度落后于同班同学或者来枫华较晚的话，这对于他们来说是能够赶上同学的巨大跳跃；
一是镇班子成员、包社区干部每日到所包社区督促、推进环境整治工作；二各社区细化了“两委”干部、组长、保洁员责任，实行网络化管理，建立了长效机制，确保社区环境“打扫好、保持好”。三是加强督导检查，及时掌握工作进度、通报落实情况并将农村环境整治列入年度重点考核内容，定期对各社区进行观摩、考评，“激励先进、鞭策落后”，进一步改变农村“脏、乱、差”面貌，建设生态宜居美丽庞村。
