芜湖湾沚正规叛逆制学校
- 时间:
- 浏览:122418
- 来源:喜剧
家庭教育促进法明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。家庭教育指导师的含金量怎么样?现在含金量比较高的证书,常见的有注册会计师,注册消防师。如果你指望家庭教育指导师的含金量像这二者一样,肯定是不可能的。但是纵观市场,目前家庭教育这块越来越受重视,行业内部的教育方法也都在日益变规范。因此如果想要从事家庭教育行业,家庭教育指导师这个证书对于你来说,就是很有含金量的。而且随着家庭教育日益被重视,以后家庭教育指导师这个证书的含金量,只会越来越高。***近几年,已经有越来越多的中小学老师、幼儿园老师、培训机构老师、相关从业者、家长,经过专业培训并取得家庭教育指导师证书。想要了解更多家庭教育指导师联系在线老师。
我们建议建立家教指导机构的资格认证和举办者的审批制度。“双减”之后,大量原校外学科补习机构以指导家庭教育形式出现,一些体制外的所谓“独立补课教师”也可能以家庭教育指导师的名义给教育管理带来新问题,亟须未雨绸缪,防范未然。同时,支持规范化、科学化的家庭教育专业化培训与认证,为学校社会工作岗位提供支持。
为落实“双减”策,帮助家长正确认识家庭教育工作的意义,发挥家庭教育在儿童成长过程中的重要作用,促进孩子健康快乐成长,万年县陈营小学积极组织老师和家长学习《家庭教育促进》活动。
区教育局党委书记、局长熊光华在本次课程直播中指出:“双减”策和《家庭教育促进》的颁布实施,重构了家校社的教育生态,学校的教学方式在转变,社会培训机构在转型,家长的教育观念也应该随之转变。
教育界有一个着名的公式:“5+2=0”,说的就是家庭教育对学校教育的影响。“5”代表学生在学校接受教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果。很多老师常常发出这样的感慨:“辛辛苦苦教育了5天,却难以抵挡家庭消极教育的两天。”家庭教育促进特别强调家校协同育人。家庭教育的实施主体是家长,但是并不意味着学校就可以袖手旁观。相反,学校应以家庭教育促进的实施为契机,积极作为,一方面助力家长提高家庭教育水平,另一方面建立良好的家校关系,让家庭教育和学校教育形成良性互动。
父母也许因为工作或者经济条件的限制,能给孩子选择的教育环境特别有限。但是,这种缺憾可以通过给孩子一个好的家庭教育来弥补。良好的家庭教育,培养优秀的孩子,而家庭教育的优劣则完全可以由家长掌控
猜你喜欢