6.孩子第一次去上学，是孩子和家长生活中很重要的变化。特别是孩子，可能会有分离焦虑，家长要引导孩子做好“情绪演练”，也就是让孩子想象父母不在身边，他的情绪发生什么变化后，孩子该怎么办。家长要能够耐心引导，另外，家长也要做好自身的“情绪演练”，避免上学当天，家长情绪失控。结语：幼儿园的孩子刚离开父母的怀抱，有时候会哭闹，有时候会不自信，有时候会焦虑，不管是家长还是老师都要认真去启发孩子，让他们融入到集体当中，并且耐心和孩子讲解。
我们先明确家庭教育指导师的概念，它是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询等的专业人员。目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育密切结合；普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最佳环境。我校在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方，不断总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。主要从以下几个方面来着手：
家庭教育指导专业化水平的提升，家庭教育研究的前瞻性引领，离不开高校、科研院所和社会各界专业机构的支持与指导。“海淀家长学校”特组建专家团队，聘请来自北京师范大学、中国教科院等12所单位的20余位家庭教育领域资深专家为海淀区家庭教育工作提供专业化指导。
通过聆听讲座，了解了《家庭教育促进》的立背景和实践逻辑、实施家庭教育的主体、内容与方式，并通过具体的案例让家长感受到日常的行为与律之间的界限，认识到养育孩子不再是家事而是国事，家庭教育对铸魂育人，启智润心的关键作用。相信通过本次讲座，家长们一定会详尽地学习《家庭教育促进》，以提高家庭教育的能力，为孩子健康成长做好功课。
“精锐提供的家庭教育，并非将知识点或解题方讲给家长，让家长变成家教，而是让在家庭教育方面有任何问题和困惑的家长，都可以在精锐找到得到专业有效的指导。”张熙补充说道，“精锐未来的方向就像是一个提供家庭教育及孩子学习能力诊断和解决方案的‘诊所’，本质上我们是帮助家庭解决教育问题，专门针对遇到孩子教育问题的家庭及孩子。”
