在幼儿园阶段,其实并没有对学生的学习要求太多,也不会太严格,真的是带有寓教于乐的性质,而上小学后,才是非常重要的学习打基础的阶段,培养好孩子的学习兴趣非常重要。每次,我都组织了牛津树学习群,带着孩子一起打卡学习,给坚持打卡、认真学习的孩子发了奖。当然,奖品只是一种鼓励,我的初衷是,好书买回去千万别落灰,让孩子爱上阅读,英语水平切实得到提升。几次看下来效果比较理想,孩子们对牛津树也越读越喜欢——真不愧是经典的分级阅读宝藏。
比如珍的孩子今天由爸爸送去上学,可小女儿就想要妈妈送,并以哭闹威胁,珍很快就妥协了:“我既然可以送她上学,为什么不呢?”
毫不客气地说,父母正是凭一己之力,在孩子还没上学之前,就让孩子开始厌学了。带着这样的学习态度进入学习,只能是愈发地讨厌学习。
我和那位妈妈交谈后,发现她有严重的抑郁症状,却不愿就医。因为成年人有更强烈的病耻感,不愿走进精神科,因此让她面对自身问题特别难,而这也是导致孩子生病的原因之一,并影响对孩子的治疗。
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根据孩子母亲所说,自己的孩子平时不太努力学习,被接回家之后,她批评了孩子几句,称“你要是不想上学,除了能捡捡瓶子、捡捡纸盒子,别的也干不了啊”。