要知道,其实出现以上种种问题,都与父母对孩子的家庭教育是密不可分的。随着国家对家庭教育的重视,各项文件的不断出台,学校、社区、家长们都意识到了家庭教育的重要性。比如2020年10月通过的《家庭教育促进法》,要求父母“依法带娃”,也说明国家对家庭幸福的重视。家庭教育要注重发展孩子的个性特征,父母应当知道自己的孩子将来会是个什么样的人,给予孩子最恰当的教育,使之成为最好的自己。
近日,杭州吴女士(化名)慌张报警:“出事了,孩子早上出门上学,老师说到现在还没到学校!”翠苑派出所很重视,立刻展开地毯式搜索,但奇怪的是,根据家长提供的时间,小孩根本没有离开过单元楼的电梯!大家再次返回小区反复寻找,依旧没有任何线索,就在气氛凝结时,孩子房间的床底下传来了动静,接下来一幕震惊全场:孩子从床底纸板箱后面,慢慢爬了出来,喊了一声:“妈妈!”原来,开学了,孩子想逃避上学,早上趁着没人注意就躲到了床底下。
第一次当妈,第一次把孩子送去幼儿园,我真真切切地感受到了入园焦虑。归根结底妈妈的焦虑是因为孩子不高兴,而孩子的焦虑是因为陌生的人和陌生的环境带来的不安全感。
最后一招,当张同学来学校时,我就与他聊天说“老师相信他是个男子汉,是个坚强的孩子,要坚持来上学,让爸妈高兴、放心”。他告诉我“我爸妈很辛苦,既要上班,又要送我上学,还要照顾八十多岁的奶奶。”听了他的话,我知道他是一个孝顺的孩子,“那你就更应该懂事,不要让你爸妈再因为你上学的事操心了。”孩子沉默了,当时,我知道说到了他的心里。
我不见得希望孩子回去上学,我也对拒学症的孩子说:“你来看叔叔,叔叔的目的不是把你医好送回去上学。这不是我的目的,我的目的是让你快乐,当你快乐你就会去学习,当你学习你就会越快乐。当你越快乐,你在学习就越会有自信心。”
家长决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。