一是自我放松了学习及对自我的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作本事作为目标。?我们都想帮助孩子养成良好的学习习惯,如何培养?家长应该在学习习惯的培养方面达成共识,孩子懂得了优秀习惯的重要性,就会根据自己学习过程主动调整自己的学习行为。另外,好孩子都是通过父母发自内心的陪伴养成的,父母各种形式的认可与激励可以有效推动孩子主动学习。下面,我将从培养孩子良好习惯方面,谈谈自己的几点思考。
我觉得孩子不想去上学的一个重要原因也是因为成绩不好,导致心理上的自卑,从而产生了厌学的情绪,如果孩子成绩一直不错,在学校里的学习也很轻松,那么厌学的可能性不大。
一般而言,家庭中权力等级较低的人,比如孩子和老人以及不受伴侣重视的妻子或丈夫,更容易出现症状。家庭是一个人际互动系统,需要达到一个稳定的状态,才能够发展和实现家庭目标。当家庭系统过于僵化、失衡时,关系中较弱或被动的一方就需要平衡权力分配,生病或折腾出一些事情来,这常常是家庭成员试图让原先的关系改变的一种策略。一个特别关注孩子学习的家庭,孩子往往选择厌学或者因为其他原因而无上学来平衡关系,目的是从这种有压力的关系中解脱,来发展自己。
对于初中的孩子,要是因为沉迷游戏游戏厌学的话,家长不要急着去没收手机,这种方面是治标不治本的。可以先去跟孩子沟通,了解孩子沉迷玩手机的根本原因,然后找到一个双方都感觉不错的之后,再去解决,孩子自然也就不再那么迷恋手机了。
重要提示:家里的孩子出现厌学、敷衍学习的问题的时候,家长们首先要去了解孩子具体的学习情况,了解其中的原因,为孩子转换一个学习的环境。更需要培养孩子正确高效的学习方,平时多给孩子一些正向的反应。
一个三年级男孩做作业拖拉,因为妈妈断断续续催孩子快点,后来慢慢嗓门越来越高,尖声失控。我了解到,妈妈常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在这里,厌学的根源是恐惧,恐惧的原因是母亲情绪失控,失控原因: