上述故事清楚地反映出生活中两种不同的这种教育方法，第一种做法，虽然看上去有点不讲情理，但实则对培养孩子良好的学习习惯有很大的成效。第二种做法看似一切为了孩子好，可我们的孩子并不领情，反而激起了孩子的抵触情绪，引起了孩子无声的抗议。所以，孩子及时完成作业的习惯是需要我们进行正面的引导，并且要让孩子有选择性。很多妈妈觉得自己是大人，小孩子就要听话，于是总用命令的口吻对女孩儿说话。但是时间长了，这种命令式的语气会让孩子反感，而且也会让孩子养成这样说话的习惯。
当孩子行为出现问题的时候，不要用行为的方式去解决，先处理情绪；当孩子的情绪出现问题的时候，不要带着情绪去解决孩子情绪的问题，要提升认知；让认知升级，成人就不易焦虑。成人不焦虑，孩子便容易有好情绪。
1.金秋九月，新小班的孩子们已经入园一周了。面对幼儿园新的环境和生活。孩子们在入园初期会出现不同程度的分离焦虑，对幼儿园新的环境适应困难，其突出的外在表现就是：哭闹，发脾气，拒绝参加幼儿园老师组织的各种活动等现象。那么，家长该如何帮助孩子渡过新学期的适应阶段，高高兴兴的去幼儿园呢？
2.研究显示，玩耍对儿童的情绪健康也起着关键作用。这可能是因为，玩耍能帮助他们顺利摆脱焦虑和压力的困扰。1984年，《儿童和青少年医学文献》刊登了这样一篇报告：研究人员通过观察74名三四岁儿童第一天去幼儿园上学时的表现，比如是否会央求父母留下、手掌出了多少汗等，来评估他们的焦虑程度。研究人员把孩子分为焦虑型和非焦虑型，将他们随机分成四组。一半孩子会进入一个装满玩具的房间，他们可以独自或与同伴一起玩耍15分钟；其余的孩子只能单独或与同伴坐在一张小桌前，听老师讲故事，时间同样是15分钟。
3.首先，带宝宝提前熟悉新环境，解决孩子内心的焦虑。心理学研究表明，当人来到陌生环境时，会产生恐惧与排斥感。幼儿到了这个陌生的环境，对环境会有一个探索适应的过程，在探索的过程中难免会产生恐惧与不适应。如果条件允许，父母不妨带孩子到幼儿园参观，让孩子了解幼儿园的环境，看看玩具、娱乐设施，宿舍、教室，增加孩子对幼儿园的好感。
4.孩子回家后，我不能再出去了。我每天都在床上举行手机，白天睡觉，晚上玩手机，整个人被废除。朋友一直很后悔，应该让他去上学，至少现在不要看它。
5.希望孩子摆脱偏食厌食的恶习，却当着孩子的面，一脸焦虑地抱怨孩子不好好吃饭。希望孩子爱上学习，认真写作业，说出来的话却是“上学后不能尽情玩了，要用功学习。”“大家都在一个班，凭什么你可以少写作业？”不就是跟孩子暗示，学习是苦役，少写作业就是占便宜么？
因为父母对孩子的未来定位和未知的盲目推断，很多父母陷于焦虑的心态之中，孩子也跟着进入了焦虑与强迫，导致青春期问题日益增加。
当然，还有很多职业化的教育，这里就不一一例举了。现在社会上出现了很多编程班、无人机班等等，小编以前都不可想象的兴趣班。所以，职业教育机构将是传统教育机构的一个不错的出路。讲到这里，我相信还有很少量的家长，就是无论如何还是在焦虑，而且这个焦虑在孩子成才之前，怎么都治不好。如果你的经济足够好的话，那你可以考虑最后一步，就是出国彻底换条赛道。但是，出国上学又会遇到更多其他的问题。第一条，孩子可能被洗脑，作为中国人来说，我是无接受的。所以，有出国意愿的。我还是建议，孩子高中再出去就好。至少出去以后，不会变成香蕉人。OK，以上是今天的全部内容。我是凡尘晨曦，咱们下期见。
但是，为了保证孩子们经过一个假期的休整，开学时能尽快适应有序的幼儿园生活，孩子的家庭作息也要模仿幼儿园，逐渐变得有序起来，这样才能减轻孩子开学后对幼儿园的不适应感，缓解入园焦虑的情况哦！
