聊城莘县叛逆孩子全封闭管教学校

  

自身原因:思想压力过大导致了厌学,这也跟父母的家庭教育有关,孩子年龄尚小承压能力较弱,在家庭及学校各方面带来的压力下,让孩子有了逃避的心理,只想逃避学习、逃避学校。首先,利用史俊南的理想与抱负加以引导。史俊南对军事很感兴趣,内心一直渴望当个军官。但是他对当军官和学习的认识出现了偏差,认为参军以后,只要把自己的军事训练搞好了,以后就可以直接提升。因此,孩子的认知与时代对部队军官的要求是不相符合的。因为部队中现在不再或者很少有从基层士兵中提干的,要想成为军官必须参加考试,进入军校深造,毕业之后才能够实现军官梦。因此,只有把读书与实现自己的人生理想联系起来,让他知道实现梦想就必须要读好书。其次,帮助史俊南分析他厌学的原因,告诉他不是自己读书读不进去,而是读书给了他太多的负面情绪。

王校长提示,家长在孩子参与劳动过程中特别要注重激励,实施趣味多元的劳动评价策略。可以用积分、打卡等方,鼓励孩子不断坚持养成良好劳动习惯;给予孩子情感激励,激发孩子劳动责任感和光荣感;通过展示孩子的劳动成果、总结劳动方,培养孩子的劳动才能和成就感。

帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。

想要孩子举一反三,触类旁通,学以致用,提高学习效率,培养自主学习能力和学习积极主动性离不开良好的学习习惯。孩子进入初一后,是学习习惯形成的关键一年,如果初一没有形成良好正确的学习习惯,后面无论再努力,慢慢地也会对学习失去自信心,导致成绩越来越差,最终恶性循环。因此,我们也需要善于借助学习辅助工具提高学习效率。

严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。厌学症是由于孩子学习行为获得的内外反应不同而造成的,中学生患病率最高。其内在原因是由于孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差,社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。有的孩子学习基础较差,由于种种原因,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败。

孩子好的习惯不是一朝一夕可以养成的,我们要给与孩子成长的时间,不断的反复的耐心细致的纠正孩子不足之处,及时肯定孩子正确的好习惯。任何时候都不要忘记,父母在对孩子教育的时候,很多的时候不是从知识上开始的,更多时候是从习惯以及从人格上对孩子的影响,这些东西对我们孩子不断的进步以及在今后不断的收获都是会有极大的帮助。我们要相信每一个孩子都是优秀的,愿孩子们都能健康快乐的成长!

从小让孩子养成午睡的好习惯,对孩子的多方面都会有一定的帮助。对于没有午睡习惯的孩子,中午想要让其睡觉有一定的难度,父母一定要保持耐心,不要恐吓孩子,很容易会对其心理造成负面的影响。

孩子现在2年级,文阅读的蓝思值在前段时间的测试中是870L,虽然中文阅读量远不如文,但是阅读习惯已养成,看书是最自觉的一件事。

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