绘本Taxi是一家全国连锁的专业儿童图书借阅机构，倡导陪伴是最好的教育，在培养孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢上阅读，爱上读书的同时，携手父母一起学习和成长。特别学习之处：是否学生没有兴趣的东西，孩子就不用学？不是孩子基础不好，没有能力就不学。是我们老师需要培养学生正当的兴趣，这个兴趣是能够影响孩子生命发展的兴趣。在课堂知识趣味的基础上，引导孩子去学，这就是考验一家机构老师的差异性所在。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-0分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，家长和孩子之间进行多交流，不是在吃饭时进行训斥，这样孩子也没教育好，饭也没吃好。只有礼貌交流，这样既能够增进与孩子的亲密关系；还能够帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
1.家庭教育是孩子成长的根部和根本。如果根扎得不稳，孩子就无健康成长。大家都知道，父母是孩子的第一任课老师。从今天的情况来看，说明家长对孩子的认识普遍提高，对子女教育的责任心、使命感、积极性显着曾强。我们的学生大多来自农民家庭，他们具有农民纯朴、善良能吃苦耐劳的本性，只要家长与老师共同教育，定能成才。对家长，学校有这么两点要求：
2.受访学生家长对老师的到来和关心以及学校的经济帮扶深表感谢，并表示作为家长，一定积极配合学校和老师，督促孩子好好学习，将来回报学校和社会。
3.学校的中考成绩可以最直观的体现出学校的教育质量，参考学校的升学率、招生规模，以此来匹配适合孩子的学校，这样成功率才会更高。但由于现在教育部禁止发喜报，不允许公布达线率，家长只能参考以往的成绩。
4.孩子上叛逆学校管用的，叛逆的孩子送到这类学校，能接受专业的教育，像愉达复教育学校，学校提供多样服务如心理康复，行为矫正，品质提升和国际拓展。
5.在正苗启德青少年特训学校的训练场上，孩子们正在进行匍匐前行的训练，孩子们的身躯贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进。针对叛逆少年管教，正苗启德特训学校会开设一些锻炼孩子动手能力的课程，比如集体包饺子。
也就是按照让孩子重返学校的几个步骤去做，从孩子自身、家长、学校老师、监督执行以及居家布置这几个方面去综合改善，孩子一定能重返学校，家长你认可吗？
我经常听到家长抱怨，说学校反映孩子不守纪律，成绩不好，让孩子来看精神科。家长会觉得，学校老师就是想通过医生的诊断，放弃管孩子了。家长的担心也有一定依据，因为有些学校按学生的成绩来考核老师，如果一个孩子有了诊断证明，成绩就不纳入老师的考核范围了。当我去学校培训时，老师也会跟我抱怨，说班里哪几个学生看着不对劲，老师的本意是想提醒家长尽早带孩子去看医生，以免耽误病情。但是跟家长说了，家长却不相信，反而觉得老师让孩子看精神科医生是在推卸责任。
家长不愿意让孩子上职业学校，很大的程度是因为当前阶段，职业学校的学风差（怕孩子进去会学坏），师资不足（学不到东西），出来以后工作辛苦，待遇不高（虽然现在有些白领的工作工资也未必有多高）。
