滁州天长问题少年纠正特训学校

家庭教育的对象是孩子，但家庭教育的主角是父母，希望所有为人父母的你先重视培养孩子的“三观”，再重视培养学业！如此，家庭教育就具备了法律的强制性。家庭教育促进法划出了底线，不论父母或其他监护人采取怎样的方法、教授怎样的内容，都不能与之相悖。比如，不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人；不得实施家庭暴力；未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行等。

专注力又称注意力，指一个人专心于某一事物或者活动时的心理状态。从小培养孩子的专注力，有助于孩子养成良好的学习习惯。专注力差的孩子，在小学阶段容易产生作业马虎、做事粗心等问题。

女儿的班主任在家长会上，经常分享一句话：有好习惯的孩子，成绩差不到哪去。我信以为真，才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成，需要父母耐心地教导，循序渐进地教会孩子。

书籍是造就灵魂的工具，学习永远不晚。为了使孩子从小热爱读书，养成爱读书的习惯，我们家庭成员齐上阵，营造良好的读书家庭氛围，打造“书香家庭”。

对这个年龄阶段的孩子而言，养成良好的学习习惯是一个艰苦的过程，需要有一种克服困难（脑力劳动）、挑战自我（耐力与决心）、面对压力（问题与解决）、拒绝“诱惑”（游戏诱惑）的思维品质。所以，家长要理解孩子在学习过程中的一切行为，对孩子身上的闪光点要及时鼓励，让孩子感受到自己有能力完成任务、实现目标。家长用得最多的语言应该是“你能行！”，而不是“你不行”。

学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。