这道理是显而易见的，试想一个连书都不爱摸不愿读的孩子，怎么可能会静下心来，端着本书寒窗苦读呢。因此，打小父母就让孩子多进书店，勤转转图书馆，并能喜欢上购书与阅读，积极培养与书的亲近感和阅读能力，努力使孩子爱上阅读，则可为今后的学习打下基础，所以，可见这是件非常重要的事情。初中以后，我认为学校的管理细化、到位，所以在学习方面不再管太细，主要是按学校要求，做好家长该做的。与老师多沟通，随时了解孩子在学校的学习状态，让老师也了解孩子在家的学习生活情况，必要时与老师一起配合做好孩子的思想工作。
现在基本上小学老师的工资是比较低的，主要是因为小学老师在教育孩子的时候，主要是培养孩子的学习习惯和兴趣爱好。小学生在升学上面是没有任何的压力的。所以说的话，做小学老师是比较轻松的。
1.如果父母一直妥协与孩子的各种""撒娇""，孩子慢慢会养成习惯。他会以各种方式去得到这样物品，而不会去思考这种场合是否可以做出这些行为。他们只会考虑到自己的心情，这样孩子会养成自私自利的品性。除此以外，这对于孩子的安全也尤为不利，孩子如果在马路上直接躺下撒娇，过往的车辆对于孩子来说就会插班生极大的威胁。
2.收起我们的愤怒，多给孩子树立良好的榜样，多关注孩子的学习习惯和生活习惯，多点耐心，多点陪伴，孩子就会朝着更好的方向成长起来，而我们的家族也会随着孩子的优秀而变得越来越兴旺。
3.每天在家里玩之前要求孩子做作业。孩子回家写完作业，往往想玩而不检查。家长要培养孩子检查作业的习惯。如果孩子完成了作业，还有一些时间，家长可以让孩子学习课外的东西。比如练汉字，做操，背语单词，背唐诗，给孩子讲故事等等。每天坚持下去，你会有意想不到的收获。
4.坚持立德树人，做好家教好家风的传承者。父母是孩子的第一任老师，希望广大家长把培育和践行社会主义核心价值观融入家庭家教家风建设全过程，言传身教影响和培养孩子养成好思想、好品行、好习惯，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。
5.家长应有意识地锻炼孩子自觉整理好自己的物品，多为孩子提供锻炼机会，指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。
4.心理上要给孩子营造一个温馨、轻松的家庭环境，不要给孩子太大的学习压力，不要习惯在饭前和睡前批评孩子。
难点:责任移交需要家长适当放手，如果在学习这件事上家长过度负责，结果就变成了外在家长约束孩子，督促学习，这种情况叫“他律”，很难养成“自律”，当孩子只有自己真正体验到学习是他自己的事情时，他才能慢慢意识到学习的责任是自己的，才有可能为了自己成长而学习。
让我们大手牵小手，与孩子一起养成说普通话的习惯，使普通话成为我们学习生活的主要交流语言。从我做起，从现在做起，继续做好推普工作，让幼儿、家长、教师成为正确表达语言和书写文字的传承者，携手共筑语言文字中国梦！
