但是，“双减”在切实减轻学生负担之余，同时也对孩子和家长提出了更高的要求，这也是不少家长慌乱、焦虑、迷茫的原因。孩子选择高考复读之后，家长应该给予足够的肯定。家长的鼓励会换来孩子的崭新面貌。共同找出失利原因这是家长与学生需要共同完成的第一份“高考复读”任务。只有把导致失败的真正原因挖掘出来，才能避免再次在这方面跌倒。各位家长一定要及时鼓励，点滴进步在孩子复读的整个过程中，要善于发现孩子的细微变化、小小进步，并及时因势利导。我校班主任也会及时将孩子的学习状态分享给家长，只有家长、学生和学校通力合作，才能赢得高考的胜利。
随着科技的不断进步和电子产品的不断普及，现在很多人都使用上了智能手机。不管是大人还是小孩都对电子产品产生了深深的依赖，现在的孩子更是对电子产品到了痴迷的程度。如果自己的孩子长期沉迷于电子产品，带来的影响不仅是学习成绩的下降，对孩子的视力发育也会有严重的影响。这也是现在近视率越来越低龄化的原因，一些孩子为了使用电子产品打游戏，甚至早早的就产生了厌学的想。
明确了孩子们慢慢学不会的原因，明确了因为学不会而慢慢厌学的原因，我们就应该采取相应的措施，预防孩子在上学阶段产生这些问题，预防孩子厌学。
无效努力对于孩子的学习没有任何好处，孩子看似在努力学习，实际上效率非常差，可以说这样的学习方式效果是非常低的，对于孩子的学习成绩也是没有任何提高的。对孩子的教育，家长应该引导孩子去了解自己的真实情况，分析自己努力而没有结果的原因，使学习有目标，有计划，劳逸结合，这些都是非常必要的。孩子心理上的厌学，还是因为没有找到合适的学习方，作为父母都是需要帮助孩子去分析的，而不是一味地看孩子努力了就行，往往很多无效努力作用都是非常差的。
学习是上学期间的最重要的事情，成绩影响着未来的前程，孩子进入青春期之后等于进入了叛逆期，这个阶段需要经历中考和高考，如果情绪有所波动也会影响着学习成绩。有些学生的成绩下降也会导致他们出现厌学情绪，家长应该要了解孩子造成这样的原因，帮助他们解决问题。
其实在生活中，如果孩子受了很多的委屈，如果没有做到及时的倾听和倾诉，那么生活中孩子就会表现出各种的孤独和压抑感，甚至有的时候会让孩子产生厌学的心理，但是到这时候父母还不知道是什么原因导致的，甚至有的时候会让孩子开始厌弃这个社会，有点仇视他人的感觉，那对于孩子的心理成长都是不健康的。
