这些不正是孩子们学习的真正目的吗？为了更美好的生活，为了解决现在和将来的各种问题。一二年级，为孩子们树立更好的学习观，远比计较他们认了多少字重要多了。但我的最终目的是在暑假自律，不荒废时光，在最终目的不变的情况下，我当然可以改变自律的方式，选择自己喜欢的科目学习。
只有学习机做到针对任意问题的任意节点，能够任意带入数据并掰开了揉碎了讲给孩子听，根据孩子哪不懂讲哪，能够完成高质量的知识交付时，学习机才能够取代人类老师“上位”，成为孩子学习的主要途径。显然，根据现在的技术水平，机器完全取代人类是不现实的，因此学习机还有很长的路要走，但即便如此，在巨大的市场面前，资本还是选择纷纷入局，提前跑马圈地。
1.焦虑无用，让孩子爱上学习才是唯一办，因此，家长朋友们不要在孩子开心时“开玩笑”，小心这些玩笑不仅不幽默，还造成孩子的逆反心理哦。
2.现在我重点讲一讲几件需要你们和我们老师共同配合做的事情，毕竟我一位老师面对50位孩子，难以做到面面俱到，而你们在家里是1对1地教，效果可能会好。因此需要家长积极配合，关心孩子的学习，培养他们良好的学习品质。
3.孩子的学习成绩不好，我们要更多地在孩子身上和家长身上找原因，并与老师加强沟通，帮助查漏补缺，而不是推卸责任，找老师的漏洞。
4.最后一点是，要积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。
5.课程设置了地理知识游戏关卡，把答案谜题藏在闯关奖励中，把知识体系汇集到趣味卡片上。激发孩子的好奇心，让他们爱上地理，爱上学习。
好的学习的方不只是靠教师教给，小学环节家长要担起这一义务，在家学习特别是在关键。一个孩子的家长从小学三年级一直守候孩子写作业，到四年级逐渐放开手，孩子培养自我约束严苛的良好的习惯。
五、有进步要及时表扬。当孩子在学习有进步时，父母亲要及时给予表扬激发其更大的热情，孩子进步得到家长的认可，心里肯定会感到高兴，增强了自信心，学习兴趣更浓了。
孩子的学习成绩只是这一生中很小的一点，我们现在觉得学习成绩是最重要的，但是往往忽视了孩子通过学习成绩反应的其他问题。
