这些等等复杂的原因使得家长陪孩子的时间是少之又少，在孩子上学后，有多少孩子是和我一样早上早早到学校，然后父母给点钱说是中午的饭钱。她提到，作为普通人家的孩子，宁愿孩子现在熬夜、吃苦去学习、读书，宁可欠孩子一个快乐的少年，也不愿看到他低声下气的成年。
习跟不上，送她去上学以后不愿意学习孩子比较倔强，主观意识强，跟她好好说她不愿听。平时爱哭，小时候不如愿就开始哭
1.当孩子每一次答应上学却又没办遵守承诺的时候，当孩子坚持了一段时间又打退堂鼓的时候，当孩子不断跟家长说着丧气话，表达自己真的做不到的时候，家长内心的挫败和失落，是超出任何人的。
2.感受不到上学的乐趣。学习是件苦差事，学习过程中总是会遇到各种各样的难题，有人把征服困难当作一件快乐的事，有人一遇到困难就退缩。在上学的过程中，我们遇到的不仅有学习的困难，还会遇到其他的困难，比如要严格遵守纪律，不能随心所欲地自由活动；要与小朋友和平相处，不能唯我独尊；做错事要接受老师的批评，不能调皮耍赖......再加上学习没有起色，体验不到成功的感受，学生对学习会越来越没有兴趣，常此以往，孩子就不愿上学了。
3.有些父母溺爱孩子，让孩子除了学习，什么家务都不干。以至于孩子离开父母上学后，衣服都不会自己洗，放假就把脏衣服寄回家里。
4.实际上很难，孩子总是有个对比。而对比起来，全国上下又有多少呢？孩子多，学生多，上学压力大，不仅学生压力大，家长压力也大。整天围着孩子上学、改作业、与学校对接各种事务，上辅导班、培养孩子特长，中国孩子的学习压力真大，家长真累。
5.父母大多希望孩子过得好，能拥有一个光明的未来。于是，为了让孩子少走弯路，他们会为孩子定制人生路线，从上学到工作，最好都在计划之内。
之前，一位泰国的妈妈因为5岁的孩子不想上学，怎么劝都无济于事，这种熟悉的场面，相信有送过孩子上学的父母或多或少经历过。
开学前，督促孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。建议家长陪伴孩子制订一份回归开学“生物钟”计划表，细化不同时间段的学习生活小任务，更科学地帮助孩子跨越“过渡期”，科学调整作息。
心理学教授曾说：“孩子的心里阳光成长比智力重要，我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心里压抑的学习机器。”
