设计目的：通过课前寻找校内安全提示标记，启发学生思考为什么要在此处设立安全标记？在这些场地你有没有发生过危险？应该怎样做可以避免或减少事故的发生？达到引导学生自主的目的。以学生熟悉的环境为着眼点，在实践中学习，在学习中实践。我能够更加积极主动地学习招行的各项操作规程和各种制度文件并及时掌握，各位同事的敬业与真诚都时刻感染着我。在工作期间，我能够虚心向同事们请教，学到了很多书本以外的专业知识与技能，也更加深刻地体会到团队精神、沟通与协调的重要性，同时为自己在今后的成长道路上积累了一笔不小的财富。在工作方面，我有强烈的事业心和责任感，我能够任劳任怨，不挑三拣四，认真落实领导分配的每一项工作与任务。日常我时时刻刻注意市场动态，在把握客观环境的前提下，研究客户，通过对客户的`研究从而达到了解客户的业务需求，力争使每一位客户满意，通过自身的努力来维护好每一位客户。
第七，培养孩子兴趣：父母要尽量保护孩子的兴趣，赞赏孩子专注的精神，并有意识的引导孩子，激发孩子的其他兴趣。因为兴趣会让孩子爱上学习，让孩子在自己兴趣的引导下去做事，培养孩子专心致志的习惯，才能让孩子专注于学习，不断提高自己。
总之，梓宸爸爸建议家里有3~6岁孩子的，一定要带孩子多接触书，最好从游戏书入手，让孩子意识到书籍也是很好玩的，从而爱上阅读。真心希望每一位父母都能抓住宝宝大脑发育的这短暂的几年，激发孩子的潜能，帮孩子打下一个牢固的基础。
本次家访活动，让我对孩子的学习成绩和在校表现情况有了进一步了解。对于日后的考研，导进行了详细具体的分析，并且耐心的解答问题。对孩子的学习生活给出许多建议，让我更好地了解孩子、教导孩子。我在本次家访中受益良多，在之后的生活中会多督促孩子的学习，与孩子多进行沟通交流，规划未来的人生路线，明确其为之努力的方向，积极配合学校正确引导、教育孩子。十分感谢学校和各位老师的辛勤付出，祝老师们工作顺利。
科学就在我们身边，生活中的点滴小事都蕴含科学大道理。好奇的孩子们拥有难能可贵的探究精神，用科学的方式引导，培养孩子的学习兴趣，让孩子们通过实验探索解决自己的困惑，爱上未知，爱上学习！
并且将孩子所有的历史学习数据全部迁移到新的学习机上，孩子所有的学习记录都会保存，长久之后孩子的学习会越来越轻松，越来越方便。
