孩子是我们的未来，孩子的教育是我们共同的责任。我们有义务、有责任家校社协同，赋能教育新生态，为孩子营造快乐的成长环境，共同缔造幸福家庭。为此，2021年11月27日上午，齐儒常春藤特举办“让孩子爱上学习”公益讲座，助力孩子成长。于是我想到了学习机，它是针对孩子的学习设计的，很多都是有家长管控功能的，所以还是换个专业的更好，最后我选择了大屏护眼的希沃学习机。我们不在家的时候通过小程序就能远程关注到孩子的学习了，而且没有家长的允许孩子也不能下载游戏，这下孩子再也不能拿学习机玩游戏了。
当前，我国的社会经济正处于高速发展的时期，也是孩子“自我价值实现”的上学目标正在逐步形成的时期，作为一名教育工作者（老师和家长）要预见到这种趋势，顺势而为。
举个例子，作为父母，自己很焦虑时，是否觉察到自己的焦虑，如何感受和应对焦虑。孩子在一旁哭闹时，作为父母，如何感受、理解和对待孩子的哭闹？是否会对孩子的情绪表达进行训练，让孩子适宜地表达情绪？
到现在我觉得我能理解为什么三年级是个坎，除了之前说的本身课堂任务的增加，更多的也许跟孩子与学校的连接有关，如果从一开始孩子就变得爱上学，那学好课堂知识也许就是顺理成章的事。
孩子的成长总是要面对很多的“第一次”，想要避免“入园焦虑”，家长首先要做到自己不在孩子面前表现出焦虑，该放手时就放手，孩子才能勇敢地迈出自己的步伐，更好的成长。
“从这15秒里是不能说明什么问题的，一切孩子、学校的背景条件都没有，就像在摆拍一个最糟糕的场景，还放到社交媒体上公开传播。这是为了让孩子上学还是不让孩子上学？孤独症孩子在有支持和没支持的条件下，情况是完全不同的。孩子此时是孤立无助的。”
