我家孩子目前2岁半，家对面有个幼儿园，经常看到很多小朋友上学放学，他很好奇幼儿园里边是什么样的。大概2岁时候，我每天都会跟他聊一遍上学流程，早上送下午接，在学校听老师的话等等，不厌其烦的每天重复，作息时间慢慢也调整的和幼儿园基本一致。现在问他想去幼儿园吗？都是很高兴的说想去，但真正去了会不会哭，是个未知数。家长们为了让孩子学习更有动力，常常使用灾难性后果给孩子施压，焦虑不是唯一的“燃料”，适度的焦虑可以成为动力，而过度的焦虑可能会成为孩子成长的阻碍，与其用负面的结果“吓唬”孩子，不如陪着孩子一起拆解困难。
这样的家长连自己都管理不了别说是学了，现在家庭教育更是能决定学生一生的发展情况，搞不好家长的这种行为也会让学生误入歧途。
1.其一，步调一致，提升家长的家庭教育能力。建校初期，我校的办学条件极其艰苦，经费少，教育设施设备缺乏。为了促使家庭教育与学校教育同步发展，我们专门筹措资金，购买了1万多元的速印机和大量纸张，每个月为家长印刷、发放家庭教育学习资料，其中的内容都是由学校行领导和教师共同搜集选择的，既有及时的信息传递，又有针对性的问题解决妙招，一步步地引导家长学习育儿知识，教给家长一些教育理念和方，端正家庭教育的态度和观念。十余年来，我们总共给家长发放了几十万张、上百余份学习资料。校报《山水月报》创刊后，我们在其中专门开辟“家庭教育课堂”专栏，持续为家长学习助力。
2.家庭教育是一切教育的根。在孩子成长的过程中，更多的社会力量，加入到守护的助力中。根植于需求，融入于时代，社会教育焕发出生机和力量。
3.《家庭教育促进》通过律条文的方式，告诉父母如何当好一个合格的家长，引导家长按照科学的方和理念教育孩子。
4.介绍一下家庭教育指导师报考时间，根据***要求，我国所有中小学、幼儿园，都设有专门的家长学校和家长委员会。学校的发展须帮助家长提升家庭教育的能力，教师与家长接触较频繁是家长眼里的教育***，因此，教师不仅要具备高超的学科教学能力，更需要有丰富的家庭教育知识来指导家长。拥有的家庭教育指导师证书，证明教师已具备针对家长的家庭教育指导能力，可以胜任班主任工作、少先队工作、学校德育工作、学生管理工作、家长学校的组织和管理工作。
5.介绍一下家庭教育指导师如何报名及新策公布，家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育(家长培训)等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
家校共育的意义在于给孩子建立真正的良好教育环境，让孩子在家中也能继续发挥学校课程的余温。好的家庭教育能让孩子的成长获得事半功倍的效果，还能达到代际传承、良性循环的作用。
2、进行家庭教育理论培训。我班按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。
然而，学校教育离不开家庭教育，我们的工作需要您的大力支持与配合。可是，有些家长的做却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：
