黄冈蕲春专业叛逆学校哪里

你看，不管到哪里学习，大家都在讲输出的重要性。所以不要一味闷着脑袋学习，学了一定要拿来输出，这样才可以最快的进步。有的家长还认为在中考阶段就进行分流为时过早，因为孩子在初中阶段还处于青春期，想法也没有那么成熟，还没有认清学习的重要性。

说到学习的主动性，很多家长都会摇头，认为自己的孩子不爱学习。既然孩子对学习没有兴趣，作为家长我们就要调动孩子学习的主动性，从而让孩子爱上学习。

很多家长认为，自己本身的文化程度一般，所以对孩子的教育完全仰仗学校，将所有的学习责任都放在老师和补课班身上，认为自己只需要承担相应的学习费用即可，长此以往甚至对孩子的学习进度都不甚了解，更谈不上进行适当辅导了。

所谓“三年级现象”就是，孩子在一、二年级的时候成绩优秀，而到了三年级前后，孩子开始出现对学习失去兴趣，课堂精力不集中，学习成绩滑坡等现象。很多家长都不明白，明明之前成绩挺好的，怎么一下子就跟不上去了？

同时孩子到了三年级，也就意味着相对轻松、简单的学习阶段已经结束，面对新学期突然加大难度的学习安排，孩子难免会有“畏难”和“抵触”的情绪，课堂上无很好地集中注意力，对于学习更是缺乏动力，学习成绩开始下降。

我认为学习机虽然不是孩子的学习必备，但它确实能成为好学生锦上添花的辅助工具，同时也能成学生雪中送碳的学习利器。而且“双减”策出台后，课外辅导没有了，在校作业也减少了，孩子可自主支配的学习时间多了，如果有一个好的学习助手来帮助孩子学习，那是极好的。所以学习机对孩子来说用处还是很大的。