否则当孩子开始有了自我意识，父母还是如此包容孩子，让孩子对父母有强烈的依赖感，他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。3岁的小孩，并不懂星期的概念，于是我做了一张星期表，每天上学前告诉孩子今天是星期几、还有几天就到周末放假了。渐渐地，孩子明白了，星期一到星期五是上学时间，星期六和星期日是放假时间。后来，我发现也从中学习了星期的概念，然后也会数着还有几天就可以不用上学了。
特别是当他们进入初中之后，这个阶段的孩子比较有吸引力，尤其是学习一段时间之后进入高中的时候，更有注意力学习的积极性，他们对父母的要求更能体现出在生活中的重要性。
1.当孩子升学到初中后，学习压力迅速增加，却很少人懂得如何应对;此时，也越发凸显出家庭教育的重要性，而作为家长，应该如何帮助孩子有效的过度到初中学习阶段，尽可能的给孩子减少压力的同时，还能快速适应初中的学习呢?
2.孩子也要转变学习观念，不能一味地就是被动地去接受知识，这需要在教师和家长的引导下作出改变。对于初高中学生来说，有了一定的学习能力，要通过学习逐渐提高自己认识问题的水平，认识到主动学习的重要性。
3.由此可见，小学阶段没有找到正确的语文学习方，也没有提前为中学阶段做好学习准备的话，一旦升入初中后，孩子就会出问题。作为老师的孩子，大部分家长可能会想象，老师会给自己的孩子提前上课，提前学习，但其实老师是不会提前教孩子的，小学老师的家长，会认识到语文学习的基础重要性，而且有实操的办，知道怎么辅导自己的孩子。根据自己的教学特点，是非常有方向和把握的，这不同于其他家长，摸着石头过河。但是在小学阶段，家长老师干涉辅导学习太多，孩子在中学就没有后劲，老师因为工作原因，也很难帮孩子去克服青春期和学习后劲，培养良好的学习习惯，这确实是老师家长需要思考和解决的问题。
4.小丽，女，13岁，初一学生。她学习成绩中等，性格温和，比较内向，与同学接触不多，跟老师的接触更少。她读书勤奋，学习态度很好，做笔记孜孜不倦，写得一手好字，课后作业也能积极完成，但在课堂上极少发言。如果发言，声音也是非常的小。回家自觉复习，晚上学习到很晚。小丽父母都是从山里走出来的大学生，深知读书的重要性，看着女儿这么努力但成绩一直不好，非常焦虑。于是，他们常常对女儿提要求，甚至帮她请了多个补习老师，只要一放假就上补习班上课，有时还会以“不好好学就回家种地、放羊”相要挟。尽管小丽也很想学好，但是成绩还是上不去。
5.开班仪式结束后，学员们怀着无比激动的心情开始倾听陕西旅游烹饪技师学院于保银老师的第一堂课《中式面点基础知识》。通过一个半小时的学习，学员们了解到陕西最具文化底蕴的面食：泡泡油糕、金线油塔、手工挂面、桂柿子饼、陕西肉夹馍等背景文化、制作工艺及鉴别方。另外重点强调食品安全在企业的重要性，并教会学员们如何做好食物中的预防工作。学员们个个听得意犹未尽，这一课，也意味着盛世唐宫的员工又有了一个崭新的学习开始。
开始读书后，无需强调学习的重要性，孩子会有明确的感受，家长如果一直一一强调，就将个人的需要附加在学习之上了。
祖紫妍，六（6）班学生。她多次获得三好学生，优秀学生，美德少年等称号。她在学习之余，积极参加社会服务。她近期参加志愿服务，去大蜀山学习了垃圾分类的重要性，并和小义工们一起参与清除环境垃圾，为维护环境贡献自己的一份力量。
当我没有进入教培行业，真的感受不到学习的重要性，也感受不到应试教育的影响有多大，可能是自家的孩子没有经历吧！
