泉州晋江之前有个新闻说有叛逆学校

教学的目的在于帮助每个学生有效地学习，使他们得到尽可能的充分发展。要让学生充分、即时的发展，就必须设法让学生学得最好。在下列十种情况下学得最好：通过领悟和学习全会精神，从中感受到了党的智慧和力量，汲取了三个方面的内容：一是会议的历史性。“欲知大道，必先为史”。会上，总结了党的百年奋斗的重大成就和历史经验，就是追根溯源，厘清来路，把准未来方向，知道我们为什么能够成功，我们怎样才能继续成功。二是会议重要性。“知古鉴今，启迪未来”。在历史中发现价值、汇聚力量，学习好的经验、好的做法、好的思想。三是会议的人民性。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，让人民站起来、富起来、强起来。

也正是因为这样，这批大学生受到了国家的高度重视，沃维汉也不例外，他一毕业就受到国家的派遣，被公派去德国留学。当时中国各方面条件都比较落后，经济状况也是一样，所以沃维汉在国外过得并不算好，他没有受到很好的待遇。正是如此，沃维汉非常羡慕其他人。在学习期间，他又萌生了一个念头，那就是做间谍。间谍，说得难听点就是汉奸，年代里，那些做汉奸的人还可以说是为了保命，可沃维汉纯粹就是为了一己私利出卖国家。他在国外贩卖我国情报，以这样的行为获取利益，以这样得来的利益去改善生活，这真是让人所不齿。

孩子在平时上学的时候可以跟同学跟老师互动，但是在家里面上网课可能就很难互动，作为家长在家监督孩子上学的同时，也要大体的了解孩子学习的进度，孩子学习的内容要学习一下，孩子的教材可以跟孩子互动，引导孩子更加集中注意力在学习上面。

回忆到这里，我已经看清了四个大坑：①不清楚自己为何考研；②颠倒因果；③甩锅心态；④弱者心态/畏难心态。还有若干个学习的小坑，比如几乎不提问、赶进度等。第一次考研还发生了许多事情，比如我的备考从学院楼转移到了图书馆，专业课勉强复习了一遍，背治的效率好低，上考场等等。但是挖掘到这里，我已经知道自己当年为什么惨败了。严格来说，是必败。

就算选择提升学历也是更加具有优势，本科身处于985院校，学生的学习能力是很不错的，考研备考会有压力但不会太过吃力，而且可以选择本校研究生，这样上岸的几率也更大。

高二的学生面临两门等级考和四门合格考的压力，高二下学期正是下功夫不松劲的紧要关头，疫情让家长们忧心忡忡：在线课程怎么安排？进度能否赶上？网课如何操作？自己上班了，孩子能认真学习吗？……我们班级的晓黑板里陆续有家长来咨询情况。