以解决问题为目的，将其分解为各个小问题，梳理出解决这些问题需要具备的各种知识体系。再有目的的通过搜索方式获取碎片化知识，并对其编码、检索、实践、迁移，成为自己可掌控的知识，最终达到解决问题的闭环，这就是主题学习法。学员6：忙!忙翻的老~指导老师人很好，是有名的，对我们要求很高，学习目的很明确。上公开课没出什么毛病，效果不错也。真是多亏指导老师的指点啊!
双减策的背后是党和府对学习、教育认识的正确引领，是党和府利用意识形态领域里的工具，解决当下社会突出问题的重要举措。其目的是让更多人从根本上正确认识、理解、会用学习和教育；让所有人都行走在正确的学习和教育的道路上。
1.3、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
2.要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3.通过近一个月的专业知识学习，让我了解到了铁路安全的重要性，是保障铁路运输通畅的根本，同时也将在书本上学习到知识能够在实际中得到应用。自己的心态也从以前在学校里面的松散适应到了工作中严谨认真的状态，应该加强自己的专业知识和能力，业务能力也要在现场的学习中随之进步，脚踏实地，认真仔细。
4.我们都知道，人与人之间还是有差别的。生命里遇到的每一个坎，在疼痛过后，总会教会人们些什么，那种疼痛叫做成长，成长始终伴随着疼痛感。只有这样的成长才让人刻苦铭心，在内心深处真正意义上的长大。长大之后，才会慢慢发现，或许学生时代错过了太多。张雪峰曾经说过，“世界上最容易的就是学习，特别是走出社会，你会更加明白学习的重要性，比起很多自己不能控制的事情，学习，只要你去做，尽力去做，创新去做就好了。而现实生活中，更多的时候，根本就是没有选择的。”现在再来看这段话，才发现，原来当初还是太年轻了。
5.我的座右铭是：“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。做为一名在理论学习阶段的大学生，要达到自己高标准的学习目的，就要付出更多的努力，我继续保持着高中阶段严谨细致的学习态度，不断提高自主学习的能力，把所学理论知识学扎实。我从思想到行动上，时刻坚定飞行学员学习知识与锻炼身体并重的信念，课上认真完成各科的课业任务，课余安排劳逸结合的学习与运动项目，经常到图书馆读书学习，丰富自己的头脑，到健身房运动锻炼，强健自己的体魄。
如今，计划经济模式的教育体系已经不灵了。主要表现在，大学生的学习目的不清、学习动力不足、就业情况恶劣、就业能力缺失。一个典型的笑话是，毕业不能就业的学生，居然在市场上找个培训班、学几个月，就可以就业了。简直是奇谈怪相！
设计目的：图片、视频、教师的讲解都不如妈妈自己的诉说真实，更能让学生感同身受，了解自己生命诞生的过程，感受母亲的伟大，形成真爱生命、感恩父母的情感态度，突破本课教学难点，巩固课堂学习效果。
赵润山忠诚党的教育事业，始终牢记全心全意为人民服务的崇高宗旨，以满腔热情为教育事业默默地奉献，以实际行动实践着入党誓言。在工作中吃苦耐劳，兢兢业业，无怨无悔，不断学习治理论和业务知识，深刻认识教育事业的重要性和必要性，以强烈的事业心和责任感，把全部的精力投入到教育教学工作中去，成为受学生和家长喜爱的好教师。
