把孩子送叛逆学校好不好咋搞

3、不知道为什么而学。曾经做过一个调查问卷，问孩子为什么要上学，得到的答案大概可以划分为两类：一类是说不知道为什么要上学，另一类是说因为他们爸爸妈妈让他们好好学习。这两类孩子归结到一点，其实就是不知道学习的真正目的是什么。他们大多数都是为父母、为老师、为考上好大学而学，但是他们对自己未来的发展却没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。因为没有方向，所以他们很容易就会放弃。在“学习”环节，教师呈现《课标（实验）》和教材中关于部分倒装的7种类型，要求学生根据上一环节的“分析”确定自己需要学习的重点项目。随后，教师提供包含知识讲解和训练题目的助学卡，学生根据自己的需求自由选择。在学习方式上，学生自由选择独立学习或合作学习。遇到困难时，学生可以向其他学生或教师求助。当教师发现学生存在共性问题时，教师进行集中教学，并再次提供针对性训练。在此环节，教师提出共性要求、选择性学习材料和学习任务，学生在共性要求基础上确定自己的个性目标，按需学习从而补救自己的学习漏洞，实现了复习教学“查漏补缺”的目的，也充分体现了学生在课堂教学中的主体地位。

原因：之所以出现这种情况，是家长过分期待，忽略孩子。父母对于孩子学习的焦虑，会在孩子身上放大。教会孩子关注自己学到了多少而不是和别人比高低。

养娃这些年，我似乎把我人生中所有的负面情绪都积攒起来了，变成一个动不动就暴躁愤怒的妈妈，总气自己以前没有好好养孩子，又焦虑现在还是没养好，对未来则更是担心。怕因为自己的情绪焦虑而影响孩子，也担心孩子会焦虑。。

在当前这个变化飞快的社会，每一年在教育方面的策都有一定的变化，一年的时间可能会让孩子错过很多，所以家长们不愿意让孩子浪费一年的时间，因此有不少家长就建议，在孩子的入学年龄上，不要根据月份来确定孩子的上学时间，希望在同一年出生的孩子都能够在同一年进入学校。

首先请问你家孩子，入园多长时间呢？上幼儿园是孩子们迈进社会的第一步，分离焦虑是很正常的情况（前提老师没有虐待孩子的情况发生）

我们那会儿上学，根本不用接送的。孩子们一起背着书包上学，放学后，一起背着书包回家。没有一个家长送孩子上学，也没有一个家长接孩子放学。所以说，这是一个现社会问题，不是家长非要接，硬要送，而是每个家长都在接，都在送。其中必然有着家长们心中的道理与忧患。