双减政策下,教培时代结束,但升学压力依然存在,这就使得家庭参与为主的自主学习时代开启。刘涵认为,儿童自主学习的第一步依然是要培养良好的习惯,只有习惯养成了,不用家长时刻盯着,孩子也能按照自己的计划按时完成学习内容。正所谓“工欲善其事必先利其器”,在规划如何培养好习惯之前,为孩子们用心挑选一张好的学习桌,打造一个健康舒适的学习环境空间也十分的重要。好习惯是孩子将来自律的基础。每天安排好计划，并监督孩子认真执行，帮助孩子养成良好的学习生活习惯，最好树立规则，严格控制孩子使用电子产品的时间。孩子每天生活规律，做事情有条理有计划，习惯好了，慢慢地就能学会自我控制，知道自己什么时间该做什么事，不会一直迷恋游戏。
综上所述，科学的幼小衔接，需要家长树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。无论是理念的树立，方的掌握，还是能力的提高，都需要家长加强学习，不断成长。没有家长的成长，永远不会有孩子的成长，只有家长的成长才能带给孩子真正意义上的成长。
注重儿童自我保护能力的培养。以律的形式使青少年增强必要的意识、方和技能，维护自己的人身安全和合权益，防止被欺凌。重视儿童心理健康，规范其行为。对孩子的怯懦、恐惧、恐惧等心理障碍，以及撒谎、偷窃、离家、无视律等行为偏差，应给予高度重视，及早预防。总之，作为一名家长，我们应该深入分析家庭教育的不足，以提高家庭教育的科学性和有效性。
家长是子女的第一任老师。我校努力发挥家庭教育在中学生思想道德教育中的特殊作用，积极支持家长学校工作载体---家委会，广泛宣传家庭教育，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家教观，掌握科学的家庭教育方，不断提高科学教育子女的能力。
据悉：这次公益培训活动，将举办十期。届时将会为陕西省家庭教育事业的全面开展，培训数百名具有很高专业程度的家庭教育指导师。（张栢溪）返回搜狐，查看更多
家庭关系和睦，身体健康，有无精神疾病。主要父母、祖父母。学校的律、规和规章。家庭教育中，孩子从小就感受到家庭成员的亲情和帮助，学习为人处事的态度。家庭教育实践经验，也就是为人处事所做的贡献。所接受的各项教育策是否适合其发展。收集***、学校教育成果，不仅是学校教育，同时也是家庭教育、智力发展和个性的转变
