周口川汇最好的青少年叛逆学校

电子产品（手机）是社会文明的产物，学生使用电子产品（手机）对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生学业进步，特制订本制度。作为父母的我们总是在抱怨孩子的叛逆。将沉迷电子产品、出现厌学情绪、遇到困难就放弃等表现的孩子，称之为“问题子”。

当一个妈妈一天24小时几乎没有自己的时间，生活的重心完全放到了孩子和家庭上，遇到事情没人商量，只能自己面对，长久下去，焦虑和负面情绪没有出口，只能发泄到孩子身上。

孩子的哭和笑，都代表不同的情绪，家长的焦虑和满足，当然也是。因此，家长能不能调整好、管理好自己的情绪，直接关系到你给孩子做个怎样的榜样。

(一)理想信念不够坚定。总认为自己受党教育多年思想治成熟，学问能力够用，滋生了自我满足、自我感觉良好的心情，对增强理论武装的重要性、急迫性认识不足，没有把理论学习作为提升工作能力、坚定理想信念的需要手段，没有把理论学习养成一种习惯，一种对领导干部治素养的基本要求，引起理想信念这个“总开关”拧得不紧，遇到考验心不静、气不沉、没定力。

很多学生在初中时期就认识不到学习的重要性，总觉得还小，后期用功也能补起来，初中就不想学习，等到了高中后，学生随着年龄的增长，自己也懂事了很多，开始认识到学习的重要性，这时候自己就会醒悟，就会想要去学习，只要学生想学习，就没有学不好的，学习提升上去也就是很正常的事情。

3、不要过分溺爱孩子，培养孩子生活自理的习惯，不要包办孩子的事。如果孩子过度依赖父母，一旦离开父母，也会引起焦虑；