目前已有不少业内人士认识到互动的重要性和目前缺乏有效的现实，提出开放式在线互动教学的概念，通过互动直播结合教室，有效调动学员学习的性和积极性，达到提升教学的目的如今，大多数少儿编程机构通过制作游戏、动画、小工具等来教孩子程序背后的逻辑。对于学习少儿编程的孩子来说，家长首先要明确少儿编程学习的目的是什么。学习少儿编程的目的并不是要让孩子将来成为一名技术超群的程序员，而是要孩子学会编程思维，提升未来的竞争力。
你说的情况只是结果，但一定要找到他厌学的真正的原因进行调整。这种情况往往家长缺乏跟孩子的沟通，没有认可到孩子的正面的价值，没有给到孩子足够力量的支撑才会导致孩子厌学。
无聊学习只是一种表现，一种结果，家长们不该做的事就是批评孩子、逼迫孩子、或单纯地让孩子「吃苦」，而是找出孩子厌学背后的原因，关注孩子心理世界。
那么孩子拖拉磨蹭的第二个原因就跟家长有关，孩子可能会感觉到被逼无奈，消极对抗。我有个朋友，她亲戚的孩子上五年级，现在出现厌学情况，问我怎么办。后来了解到原来这位妈妈从小就是学霸，很在意学习的效率和成绩，儿子三年级时都能很快写完作业，于是为了让孩子有时间可以学习更多的知识，她就每天给孩子布置额外的家庭作业，刚开始孩子也还配合，很快完成了。可慢慢的孩子发现他每天都要比其他孩子多做很多，心理开始不平衡了。心想反正做完作业也没得玩，等着自己的是更多的作业，就开始越来越拖拉，最后这种消极对抗的方式也让孩子失去了学习的兴趣和积极性。
如果您在处理孩子目前的问题上不知如何应对，建议您还是寻求专业的心理咨询的帮助。您也可以点击下面发表在知乎的文章，进一步了解孩子厌学方面的原因，看看是否能得到一些帮助。
课程中我们可以收获孩子厌学、网瘾、不自信的原因及调整方式，让父母放下焦虑，让孩子做孩子。父母更懂孩子，孩子更理解父母。
