也就是说，通过教育和学习可以提升自己的心智和能力，让我们有能力对自己旧的经验（经历）进行重新解读，进而让自己产生新的行为。这就是学习的目的！图神经网络再自监督对比学习上比较热门，然而，现有的研究分子的节点级对比学习上，它不能捕捉全局图结构。进行子图级对比学习比较重要的是对子图进行采样，尽管子图在捕获全局信息方面是优于节点级别，但采样子图用于对比学习很难。随机游走和k跳邻居采样的时候如果遇到环状或者链状的就很难区分官能团的重要性，并未将特征考虑进去。因此，本文引入了基于主题驱动的图对比学习方法。
更大的原因是，父母和孩子只关注在学习一个点上，一旦学习成绩下降，父母焦虑，孩子失去所有，甚至对生活失去信心，容易产生轻生念头。
有些家长对于孩子过度的逼迫，将自己的想强加在孩子身上，导致对孩子来说难以理解和迷茫，在他们的年纪无认识到学习的重要性和更深层次的意义。家长没有通过正确合适的方引导孩子，逼迫孩子学习，只会让孩子对家长和学习都产生抗拒的心理，慢慢地变得越来越不爱学习。想要解决这一问题，最好的方就是家长多和孩子谈心，正确的帮助他们了解学习的意义，让他们对学习有个清晰的认识；其次，给孩子制定合理的学习目标，不能将超过孩子能力的目标强加给孩子。
要知道，摧毁孩子的自信其实很容易，但想要重新建立起来就很难了。无论父母是过度焦虑还是被爱面子蒙蔽了心灵，这种“揠苗助长”的思维都会深深伤害孩子。让孩子终日生活在焦虑、急迫和否定的环境中，对孩子的健康成长非常不利。
但是这些知识都是你自己通往大学，通往未来的必经之路，放弃了学习，就等同于放弃了这条路，意味着人生要多去走很多弯路，也许你会成功，但是大部分只会平凡的活着，实现不了自己人生的价值，所以作为一名合格的高中生，理解学习的重要性很重要。
通过此次学习，全体教师了解到校际交流对于自身生涯规划和专业发展的重要性，也正确认识自己所肩负的立德树人的使命，树立了廉洁从教、规范从教的职业意识。
