根据文件，监护人引导学生合理使用电子产品，以免沉迷于游戏，实际上很多游戏公司都在这个时间有行动，某个人气游戏限制了未成年人的使用时间。提到沉迷网络，很多人第一反应是儿童、青少年。然而，随着智能手机、平板电脑等电子产品在老年人群体中的普及，越来越多的老人出现沉迷网络的问题。
反观我们的社会和文化下，家长更像是一个焦虑制造者，更多的是父母在帮孩子做决定。而尊重孩子的选择，则是让他们成为更好自己的第一步。
第一部分是焦虑背后“儿童焦虑的形成与应对机制”，包括儿童焦虑与恐惧的成因，焦虑儿童的思维方式和焦虑和痛苦的根源，哪些孩子会焦虑？如何识别孩子有没有焦虑？这里有6节内容教给我们正确识别焦虑表现。如果孩子焦虑了，我们该如何做，是求助于儿童心理学家的建议，还是选择认知行为疗与药物？这里有6大焦虑管理步骤帮助孩子摆脱不安、害怕与焦虑。
我被询问过的最多的问题就是社交问题。很多人担心，在家里上学的孩子太孤单，缺少与同伴的交往，不利于孩子的个性发展和社交能力培养。事实上，在家庭学校受教育的孩子有着更多的社交机会。
前段时间在山东省青岛市发生了一件令众人哭笑不得的事情。一小女孩在上学即将出发的时候总是喜欢在家里磨磨蹭蹭，随后父亲看到后愤怒不已，但长期以往对孩子已经不奏效了。
近年的一份《中国家长教育焦虑指数调查报告》显示，68%的家长对孩子的教育感到“比较焦虑”或“非常焦虑”。不焦虑的家长仅有6%，而家长最焦虑的年龄段集中在幼儿和小学阶段。他们为孩子的未来而焦虑。
