作为家长我们会尽自己最大的努力去帮助你们学习，可是每时每刻的监督是不可能的。所以啊，孩子，请改掉你上网课乱动的坏习惯，专注于老师的课堂；请改掉你敷衍作业的坏习惯，利用作业做好复习；请戒掉刷你的短视频和玩游戏，那只会浪费你的精力。。。。。。。再好的教材也必须有好的老师的指导。孩子的学琴过程，并非就是看着教材按部就班的学习的过程，它更是一个正确的习惯培养的过程，而老师的教学就是要把习惯步骤话、具体化、细节话的控制过程，再深奥的技术理论，都可以步骤化、细节化，从而帮助学生培养正确的倾听、演奏和审美习惯。《孩子们的吉他教程》的作者塔蒂亚娜女士所指出：本教程的先后次序在实际教学中教师可以灵活编排，不一定按照教材的编排顺序，而应该根据教学实际的需要，合理安排内容顺序。比如，基础篇的第二部分第一把位音符的学习中，教师可以先从高音弦教起，也可以先从低音弦教起，这主要取决于教师在教学过程中的材料组织和安排理念。
对于一个普通孩子来说，普通的智商加上被动的学习习惯足以应付小学和初中的学习难度，但是这实际上是给学生未来的学习自掘坟墓的做。笔者几乎没见过真正喜欢学习的孩子，为欺骗自己，欺骗家长，欺骗老师而做做样子的孩子倒是见过不少。
父母是孩子最好的模仿对象，父母的言行举止都会对孩子拥有潜移默化的影响，父母要想让孩子爱上学习，不再贪玩就必须勤于读书，在家庭中营造良好的学习氛围。
妈妈知道，想要改变孩子磨蹭的习惯，重点在于要让孩子爱上学习，自主学习。孩子有志向了，学习的主动性会更强，就不会再故意磨蹭了。
拥有良好学习习惯的孩子，在课堂上可以认真地倾听老师的讲解，而不是随意扰乱课堂秩序。拥有良好学习习惯的孩子更能够扛得住小学阶段的学业压力，而不是产生极为强烈的厌学情绪。
本期节目邀请到了山东省家庭教育宣讲团专家、滨州学院教师教育学院教授陈秀珍与我们共同探讨如何让孩子爱上学习的问题。
