每次学习时间不宜过长。家长普遍希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。于父母而言，教育孩子本就是一场漫长的自我修行与历练。爱子之心自然不可或缺，但育子之道同样要深刻把握。关于金钱奖励法，家长们有必要明确以下几点。其一，物质奖励是手段而非目的。此前就有媒体报道，在一味“给给给”的奖励环境下，一些孩子较少关注学习所带来的精神收获，甚至一度形成“为家长学、为金钱学”的错误观念。其二，物质奖励要注意限度与策略。为孩子的健康成长计，金额不宜太大、间隔不宜太短、持续时间不宜太久。其三，切忌“唯结果论”的单一评价标准。仅关注学习成绩，却忽视孩子在学习这一长期过程中所付出的艰辛，不利于养成良好读书习惯。
“习惯养成记录卡”是长沙高新区白马学校的孩子们在新学期新获得的宝贝，在这所农村学校，考虑到家长辅导能力不够，学校重点加强课后服务的管理，周一到周四孩子们在课后服务期间能完成所有的书面作业，回家后可以阅读课外书、做运动、做家务。孩子们在养成良好学习习惯的同时，也养成了良好的生活习惯。
在外面见到人，我们先去主动打招唿，然后再让孩子去打招唿，慢慢的去养成一个礼貌的习惯，这里也有注意的事情，不要总说你怎么不说那，去挑孩子的毛病，我们要去说，我们这样做是好的，有什么样的好处。
对于“家长要怎么准备”，胡老师建议，可以通过调整心态、家长自身学习和家校共育三方面入手，减轻家长的焦虑，注重培养孩子良好生活习惯和学习习惯，建议父母们多多陪伴、鼓励孩子，努力成为孩子们终身成长的导师。
总结：家长们在辅导孩子作业的时候，一定要善于发掘孩子善于思考和创新的能力，善于倾听孩子们的想，帮助引导孩子发散思维，做孩子学习的引导者和促进者，从小培养孩子独立思考的能力，养成优良的学习习惯，对孩子今后不论是学习还是自身发展都是至关重要的。
对于“三小车辆”禁限行治理，仅靠公安机关的整治远远不够，更需要全社会养成良好的习惯，不断提升文明素养，树立文明城市理念。希望每一位群众自觉遵守城市公共秩序，文明停车，不驾驶、不乘坐“三小车辆”，不要让极少数人的“任性”行为使我县整洁有序的街景“逊了颜色”。
