儿童对疫情会产生好奇，同时对于不了解的病毒、生病、死亡会产生紧张和焦虑，大量新闻报道也会进一步加剧这种焦虑不安。即便不能理解何为疫情，但孩子可以敏锐察觉到家长不自知的情绪起伏，从而产生情绪问题。最终，缺席的父亲、焦虑的母亲、失控的孩子组合的家庭，就容易出现各种家庭功能失调的问题，养育一代代有问题的孩子。
今年两会期间，两高的报告强调，要落实家庭教育促进，促进“扔掉手的父母”依带娃。很多家长逐渐意识到自己教育角色的重要性，但同时在能力上也存在一些不足。
1.家庭教育意味着父母有意识地意识到根据自己在家庭生活中的言行，父母在家庭中的作用非常重要。他们是孩子们的第一个，甚至是终身教师。家庭是社会的基本细胞，也是第一所学校。无论时代和生活方式发生了多大的变化，你我都应该重视家庭建设、家庭教育和家庭风格。
2.后期的校园式教育、社会教育都是以“人之初”的家庭教育为基础的。如若家长把对孩子的家庭教育放在了优秀教育的对立面，那么无论这个孩子多么的聪明、努力和优秀，他也永远离不开家庭教育的负面影响。
3.县级以上府应当制定家庭教育工作专项计划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和府购买服务目录，将相关经费列入财预算，鼓励和支持以府购买服务的方式提供家庭教育指导。采取府补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构，依对家庭教育机构从业人员进行指导和监督。
4.家庭教育指导师职业培训工作旨在建立一支高素质专兼职相结合的家庭教育指导专业队伍；普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高学校和社区的家庭教育工作专业水平。有关专家指出，家庭教育已经越来越得到社会的重视。现在，独生子女进入婚姻期、隔代教育越来越普遍、新城市人的家庭教育这三大现象直接影响孩子的成长，每类现象都引发出很多教育问题，需要专业人士通过研究找出应对之道，家庭教育指导师就是其中的一个重要力量。
5.着名心理学家“阿德勒”曾说过“产生问题儿童的原因之一，是父母对孩子的拒绝和排斥”，孩子犯了错误，家长不去找到问题的根源，只是想着将孩子送到警局进行“恐吓”，一方面不利于孩子对社会产生正确认知，导致因此害怕警察；另一方面随着孩子年龄渐长，见识增加，总有一天他会明白这样“偷”家里的钱并不会触犯律，由于家庭教育的失责，可能会产生更加可怕的未知后果。
家长系列心理微课重点围绕科学的家庭教育观念、课余时间的规划、亲子学业沟通方式、留守儿童心理需求、劳动教育对孩子心理的影响、抑郁情绪与抑郁症的识别、青少年儿童性教育等家庭教育中需要重点关注的内容，帮助家长了解孩子成长中的规律，为家长提供科学专业、易学好用的指导方，营造和谐温馨的家庭养育环境。
如果人人是家庭教育指导者，那么班主任就是最重要的家庭指导师。为了让家长与“新”同步，及时更新育生方，增强家庭育德力，陆春晔老师给班主任带来了独特的指导“秘方”——家庭教育指导的“术”。从家庭教育需要解决的问题、家庭教育指导的常用形式、家庭教育指导的创意设计等方面进行案例呈现，分享了其他学校成功的经验，通过智慧十足、创意十足的各种策略给学校支招，为班主任提供了经典的家庭之“术”。
今天，家庭教育已经成为一个世界性的课题，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。与此同时，一个新兴的行业顺应时代的发展和众多家长的渴望应运而生——家庭教育指导师及讲师.
